《性平教育法》修正三讀通過 明定未成年禁師生戀
林曉慧 沈志明／台北報導
發布時間：
更新時間：
立法院今（28）日三讀通過，《性別平等教育法》部分條文修正案，明定未成年禁止師生戀，若學生已成年，校長或教職員工不得利用不對等權勢關係，發展親密關係。此外為杜絕狼師，「一對多併案調查」、「擴大調查」都入法，調查小組成員全部外聘，避免校內權力干擾。
立法院副院長蔡其昌宣布，「決議《性別平等教育法》修正通過。」
立法院臨時會28日三讀通過《性別平等教育法》部分條文修正案，是性平三法中首部完成的法案。
原本《性別平等教育法》適用範圍為公私立各級學校，修法後軍事學校、預備學校、警察各級學校及少年矯正學校皆納入。
國民黨立委游毓蘭說明，「希望國軍與警消幹部能夠在學校建立正確的性別平等意識，不至於在職的時候，成為權勢性侵的加害人。」
未成年禁止師生戀；若成年學生，教職人員不得利用不對等的權勢關係，發展有違專業倫理的闗係。
而處理校園性平案件時，或行為人是校長、教職員工時，調查小組成員應全部外聘，申請人或被害人可逕向主管機關申復。
民進黨立委范雲說明，「打破原本必須原校處理3次後，才能向上救濟的不合理。學校教評會改變性平會懲處建議時，被害學生有向教評會陳述意見的權利。」
《性別平等教育法》大翻修，教育部表示，有7個子法得在半年內修或訂，其中最重要的是《校園性侵害性騷擾性霸凌防治準則》，因牽涉到調查與處理的細部規範。
教育部學務與特殊教育司長吳林輝指出，「高中以上的學校要訂定專業倫理規範的部分，我們也會利用這種時間蒐集案例，把學校的整個指引訂出來。」
人本教育基金會提建議，雖然「一對多併案調查」、「擴大調查」入法，但擴大調查不該只有跨校調查。
人本教育基金會執行長馮喬蘭認為，「擴大調查應該要放到整個性平會調查的流程當中，才不會有現在那種，按照個案不同狀況的處理。」
教育部表示，這半年將找地方政府談也會搜集意見，等新準則修訂完備，公布讓各縣市與各級學校性平會有所依循。
黃棋/編輯
