#老師
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桃園高中以下導師每週減課1節 教育局盼建立完整教師支持系統
|文教科技教師節將至，桃園宣布持續落實「重教師」政策，116學年度起高中以下學校導師每週減少授課1節，並提高國中小教師員額編制，透過增加人力、減輕授課負擔，降低第一線教師工作壓力。桃園市教師會除了給予肯定，也提醒關於藝術才能班術科導師的減課一併進行考量。
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低薪、申訴壓力大 教團籲檢討教師出走因素
|文教科技全台教師荒，不少老師得身兼多職甚至跨科教學，也可能影響學生學習。也有老師因為薪資和發展空間有限，加上申訴壓力，而選擇轉行。桃園就宣布從116學年度起，高中以下學校導師每週減少授課1節，也提高國中小教師員額編制。教團也呼籲，應增加特教人力，改善幼教人員的工作負荷。
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教育部明年啟動教學創新計畫 鼓勵教師將AI融入教學
|文教科技教育部今（22）日舉辦師鐸獎頒獎，共有72位師鐸獎得主、20位教育奉獻獎。為了支持教學專業，教育部長鄭英耀表示，教育部今（2026）年起，鼓勵地方政府，支持獲獎教師帶職帶薪出國進修，明（2026）年也將啟動中小學教師教學創新行動計畫。
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教育部表揚師鐸獎得主 鄭英耀承諾持續推動行政減量
|文教科技教育部今（22）日舉辦師鐸獎頒獎，共有72位教師榮獲師鐸獎、20位獲得教育奉獻獎，還有521位服務屆滿40年的資深優良教師。感謝老師們為教育的辛勞奉獻，因為他們的用心和堅持，成就孩子的未來。
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花蓮調整敬師禮金 國中小、幼兒園增至2千元
|地方教師節將至，花蓮縣政府宣布今（2026）年起將調整國中、小學及幼兒園敬師禮金，從600元調升至2000元，另考量公私立高中職教師原本僅有教育部核發的1000元禮金，也將發放等值紀念品補足到2000元，預估全縣將有5000名教師受惠。
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國中小台語沉浸式教學計畫 推行到今第十年
|教育部推動國中小台語沉浸式教學計畫，到今年 (2026) 已經第十年，有設計課室用語參考手冊，以教室用語、校園生活、校園場所，三大情境來設計。 頂個月有發佈修正後的版本，希望會當輔助予有心欲做沉浸式台語教學的老師，有第一線的老師表示肯定，毋過也認為看有台文的老師猶是誠少，建議教育部愛增加台語發音佮雙向對話的示範。（新聞標題、導言為台語文）
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調查委員僅受訓三天，老師蒙冤難翻身！【獨立特派員】
|社會校事會議制度原意為淘汰不適任教師，然因學校各界疑慮常致小案大辦，使親師溝通轉趨對立。教育部雖提修正版進行案件分流與取消匿名檢舉，仍遭立法院退回重議。教育界、家長團體與各級主管機關對此制度存廢及調查品質看法不一，如何在保障學生權益、維持親師信任與健全教師輔導懲處機制間取得平衡，成為當前教育體制改革的核心焦點。
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老師被濫訴懲處，行政救濟勝訴沒賠償！【獨立特派員】
|社會面對全台代理教師缺額顯著、教職吸引力不復以往的困境，教育現場不友善的管教與投訴環境被指為重要因素。現行機制下，教師面臨家長頻繁投訴即須接受調查，雖可透過行政救濟管道爭取權益，但即使勝訴，也難以回復受損的名譽與身心健康。受訪教師及法政專家指出，調查程序遭濫用與體制缺乏後續修復機制，正嚴重打擊教師專業自信，呼籲相關單位正視制度缺陷並落實修復式正義。
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花蓮推高中職就學補助 每人每學期1萬、逾7千人受惠
|社福人權為了要減輕高中生家庭經濟負擔，花蓮縣政府宣布將發給縣內公私立高中職學生每人每學期1萬元就學補助，預估將有7000名學生受惠，是全國第一個開辦的縣市。
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教師團體主張增「離線權」 下班後可免回非緊急訊息
|文教科技通訊軟體成為學校傳遞行政訊息，以及親師間溝通的工具，考量近年來，教師面臨夜間、假日，處理親師溝通等的情形更頻繁，教師團體主張明確的非上班時間休息規範，保障教師的離線權，也有學校校長把這事發文在學校粉專，提醒家長。
