柔道選手楊勇緯去（2021）年在東京奧運一鳴驚人，為台灣柔道拿下首面奧運獎牌。楊勇緯出生於屏東縣獅子鄉，除了自身付出的努力外，一路以來栽培他的學校：后里國中、新民高中，以及國立臺灣體育大學也功不可沒。
曾經指導過楊勇緯的明德高中教練黃呈堯就形容，「他是從台中體系出來的」。
台北市在本屆全運會再度拿下「總統獎」，順利完成三連霸。競技運動科科長羅國偉同樣歸功於培育體系完整，「只要想練，我們國中、高中都有相關體育班，這樣他才不會跑到別的縣市。」
體系對於一個縣市，甚至一個國家的運動發展到底有多重要？在《基層選手求生記》第三篇，繼續了解國內運動體系是如何建構起來，又如何發揮影響力。
承諾完整升學管道 讓父母安心
在基層運動，青少年選手的前途，很大程度取決於父母的選擇。為了讓家長安心允許小孩繼續訓練、小選手們也可以看到未來，教練們都認為，體系幫助很大。
黃呈堯在新北市明德高中擔任柔道教練已經27年，一手建立屬於新北市的「柔道體系」：從三峽地區的國小開始培養有潛力、興趣的小選手，畢業後就讀屬於完全中學的明德高中，表現好的學生，再送往國立體育大學繼續栽培。
他認為，建立完善的體系，能夠讓選手看見未來、有明確目標，而且家長也就願意放手讓孩子跟著教練練習。
蘭州國中拳擊隊，則是撐起北部拳擊體系的其中一環；為台灣勇奪首面奧運拳擊獎牌的黃筱雯，正是蘭州國中的畢業生。
蘭州國中體育組長徐榮助表示，擁有完整體系對於招生有莫大幫助，「爸爸媽媽就不用在升高中時煩惱一次，升大學又再煩一次，因為我們已經把路都鋪好。」
蘭州國中長期跟百齡高中合作，徐榮助自豪地說，「幾乎我們的選手他都願意收」，高中畢業後就到台北市立大學繼續磨練，就算沒有成為國家代表，「至少也有一技之長，可以去當教練、體育老師。」
避免選手遭挖角、流失
在首篇談選手的遊牧人生中，點出了數個導致運動員遷戶籍的原因，其中一個是選手為了發展，只好選擇離鄉背井。
以桌球為例，並非每個縣市都有建立完整的體系，國泰人壽女子桌球隊以新北市為基地海納全國好手，教練劉俊麟就指出，「像桃園桌球可以銜接的國中很少，所以滿多選手會來我們這邊。」
為了避免自家選手流失，或遭挖角，體系也能發揮保護傘的作用。
「你建立一個體系，挖角問題就迎刃而解，你挖得動他嗎？你的財力還沒有那個體系強。」黃呈堯認為，幫助選手做出生涯規劃就是體系是否成功的秘訣，「你要告訴他有什麼路可以走，或者走到這裡斷掉了可以幹什麼。」
現任國體大兼任教練蔡明諺，本屆全運會為新北市拿下一面柔道金牌。他提到，新北市柔道體系完整，不少學校都有成立體育班或社團，教練需求因此增加。
「對我們這些退役選手來說，會比較有保障。」他認為，體系可以把人才留住，為縣市服務，「新北市優秀的選手，就可以指導後輩，我覺得這可能是我們實力不錯的原因。」
台北市政府競技運動科科長羅國偉則說，能夠全運會三連霸，要歸功於市內培育體系完整，可以穩住實力。他舉例，台北市游泳體系完整，而且多線發展，「我們國中有龍門國中、仁愛國中、金華國中、南門國中；高中有建中、西松高中、松山高中等。」羅國偉表示，多線發展的好處，是「就算有選手走了，我們還有其他人可以補上。」
往下紮根 體系可培養出下一個奧運選手？
對於楊勇緯拿下台灣首面奧運柔道獎牌，黃呈堯說，台灣練柔道人口大約只有3千左右，「所以我們出了一個奧運銀牌，這真的不簡單。」他進一步舉桌球為例，項目一直是中國的獎牌保證，原因是「他們桌球人口是幾億，國手都是從中脫穎而出，會不強嗎？」
完整體系可讓家長看到未來的路，選手退役後也能轉任教練，傳承經驗。國內運動體系還有很多需要進步的地方，而且要打造體系，金錢、主責教練，可以說是缺一不可。
建立體系非易事 多靠教練及校方努力
在高雄高級中學（下稱「雄中」）的桌球訓練室裡，不只雄中，還有一群五福國中的青少年選手一起進行早上的訓練。
五福國中桌球教練羅清雲表示，「跟雄中合作，是我們兩所學校自己談出來的。」他指出，近年來也開始跟五甲、凱旋、兆湘等國小聯手，打造高雄其中一條桌球培育體系。
羅清雲說，這樣一個由國小、國中、高中教練組成的團隊，可以共同訓練、點出彼此的盲點。「年紀小的為了打敗學長姐會很努力，年紀大的為了不被迎頭趕上，也會認真起來。」互相砥礪的環境下，雙方實力都會進步。
但其實不止桌球，拳擊、柔道教練都反映，要建立一個體系，都必須靠自己主動和校方找其他學校聯繫。
黃呈堯指出，在法國，各項運動俱樂部林立且獨立運作，並涵蓋幼兒至大學等不同年齡層，也會有各自的教練。俱樂部的負責人會想辦法栽培出世界級的頂尖選手，如此一來，才會有人慕名而來，找到廠商願意贊助。
國內的體系比較依附在學校端，「但荷蘭的做法，比較適合台灣。」
黃呈堯曾到荷蘭觀摩學習，他說，當地會有一個區域性的運動中心，一開始先是練舞蹈，舞蹈練完換柔道，柔道結束後又換另一個項目。「小朋友在裡面沒有停，跑來跑去，都一直玩。」
他強調，當地運動中心只會教粗淺的技術，有天分的選手，才會集中在一起，由更高等級的教練繼續訓練。
打造體系有難度 官員道出箇中原由
「如果一個縣市它每個運動項目，在國高中都有專任運動教練，成績會不好嗎？」
新北市體育處處長洪玉玲語氣中帶有一點無奈，接著解釋大多縣市無法打造體系的原因，「專任運動教練是學校的常駐人力，人事經費一旦納進去之後，就是每年要固定支出，包括退撫等等，佔整個教育經費百分比會很大。」
蘭州國中體育組長徐榮助則表示，若要建構一個體系，教練是不可或缺的組件，「有教練的話，只要你有手有腳，他都可以把你練成選手。」反之，沒有教練，學生就算想訓練，也沒有人在旁指導，更遑論成為選手。
但聘請專任運動教練需要一筆人事費，各縣市資源有限之下，實在難以開出專任教練職缺。蔡明諺說，職缺可謂少之又少，「一年能開出一個就不錯了。」礙於經費，部分學校會把教練的任務交給專科體育老師，但這又會衍生出另外一個難題。
「這樣老師會累死啊。」徐榮助坦言，要成立一支運動代表隊，光靠體育老師一人兼任扛起，難度很高，「就講報帳、申請補助好了，那些公文很多又複雜，我自己還有本身的業務。」專任運動教練可以專注在訓練身上，成效當然跟體育老師兼任有落差。
洪玉玲認為，儘管是六都，但像新北、桃園、台南等，都無法針對所有運動項目建造一個完整的體系，「因為無法克服人事支出。」
企業贊助或成解方？
縣市政府資源有限、無法建構完整體系，在嘉義則有在地建商投資，從零開始打造「嘉義桌球體系」。
嘉義被稱為「桌球沙漠」，直至前（2020）年在地企業金石建設贊助嘉北國小、南興國中成立桌球教室，去年更與嘉義高中簽約，利用校地興建高三層樓的桌球館。
願意砸錢發展桌球，全因董事長柯建利曾經是桌球選手，想念體育班卻遭父母反對，如今回饋社會。除了跟學校合作，「金石乒乓球館」總部也預計在2022年完工。
呂柏賢目前是金石乒乓球館的教練團成員之一，他認為企業投資、打造體系的方式，會是一個值得推崇的模式，身為員工也身為選手，呂柏賢對老闆的評價很高，「他（柯建利）不會去挖別人選手，他覺得要從基層扎根，去推動嘉義的桌球風氣。」
投資不到兩年，在去年底金石球館就收到好消息，學員戴博鈞參加110年15歲青少年桌球國手選拔，成功入選。
但這樣的模式是否成功，還言之過早，呂柏賢坦言，「這不會一兩年就有成效，只能慢慢一步步去嘗試。」
在高雄，由「桌球教父」莊智淵一手創立的智淵乒乓球館，則是他在2008年時投入畢生積蓄加上貸款，好不容易才圓夢。莊智淵奉獻的精神也打動了商人郭台銘，從2013年起，每年贊助600萬，和莊智淵一起培育年輕選手。在111年度，智淵乒乓球館已有4名成員入選成人國手。
有企業願意投資固然是好事，但也僅限於桌球、籃球等主流運動。黃呈堯說，柔道在台灣算是比較冷門的項目，還沒看到有企業願意發展，「就算有，也只是針對選手個人，像連珍羚。」
不過，在2021年底，體育界迎來好消息，立法院三讀通過增訂《運動產業發展條例》第26-2條，條文明定，營利事業捐贈職業或業餘運動業，申報所得稅時，可以在1千萬內，按捐贈金額的150％，從營利事業所得稅中扣除，從而提高企業捐贈運動產業誘因。
多位教練在受訪時都樂觀其成，盼望條例能幫助國內基層體育發展。在《基層選手求生記》最末篇，我們將探討基層選手在生涯規劃面臨的問題，以及除了捐贈，企業還有什麼方法可以支持體育發展？
