民團:正視升學壓力 增校園社工

校園霸凌事件頻傳，教育部打算提出「反霸凌法」立法外，也準備增聘專業輔導人力，甚至引進少年隊進入校園提供協助，不過部分立委和民間團體堅決反對，警察、教官進入校園，他們呼籲，教育部應該正視升學壓力教學不正常的現象，改善校園專業社工不足的窘境。 學校傳出霸凌情況嚴重，下課時間，甚至找來了警察協助，維持秩序，讓民間團體看了直搖頭，痛批教育部，針對長期以來一直存在校園裡的霸凌問題，始終無法對症下藥。 教師和家長團體也認為，升學主義掛帥，長期把輔導課拿來上正課，教學不正常，讓中後段的學生、承受極大的壓力，導致用霸凌來宣洩，而不少從小就是模範生的老師們，缺乏同理心，而在老師養成的過程中，也沒有輔導方面的訓練，目前國內平均每500個孩子，才一個專業的輔導老師，嚴重不足。 勵馨基金會表示，雖然教育部設有霸凌專線，但一年才接到十幾件的通報，形同虛設，民間團體要求教育部應該清查學校專任專導人力和學校社工人力配置情形，對不符規定的校長，予以記過懲處，每年投資10到20億預算，來補足校園社工人力。 立委趙麗雲認為，應該用獎勵來替代懲處，鼓勵學校投入更多的問題學生輔導，也必須鼓勵更多校園中沈默的第三者，成為反霸凌的重要力量，來面對解決校園中嚴重的霸凌問題。記者陳姝君蔣龍祥台北報導。