造型有趣設計細膩 校園重建展新貌

繼續帶您深度了解災區未來的新校園，要告訴您的是，921災區，重建完成之後，將會出現很多美麗又有趣的新校園，這些新校園會帶給我們的下一代，什麼樣不同的學習經驗和感受？今天的新校園系列就要提前帶您一塊去體驗。圓形、梯形、六角形的屋頂。（南投埔里南光國小）一個年級一棟，有人說像別墅、也有人說屋頂像雞籠子（南投水里民和國小），建築師則說這是六座像山一樣的普通教室，在看看專科教室的屋頂，像不像飛向天際的一隻大鳥？（南投信義鄉榮華國小）這些造型有趣，看起來和一般學校長得很不一樣的建築，都是參與新校園運動的建築師的設計。這些重建的新校舍不只造型特殊，還有很強的功能性，木造的屋頂除了能融入週遭的自然景觀，更具有遮陽的功能，再加上屋頂的天窗，兼顧了採光和空氣對流的考量。 再走進教室裡頭，想像一下建築師的細心安排。教室裡的空間也不一定是方方正正，兩個成45度角的幾何空間，非常適合做分組教學，讓老師可以用不同的教學層次同時經營一個班級。為了照顧低年級小孩的需要，每間教室裡頭都有自己的衛浴設備。同樣是小學，廣興國小的教室，採用的是台灣老街特有的騎樓設計。孩子們大部份的時間都待在學校，所以建築師特別強調：學校的設計一定要有像家一樣的空間品質才行。車籠埔幼兒學校是山川的另一個設計，這是台灣第一所專收幼稚園到國小二年級的幼兒學校，在空間設計上也和一般學校不同，幼齡的小朋友活動範圍比較小，不需要大操場，建築師把走廊的空間，從一般的3米寬，加大到10米寬，讓小朋友的活動空間集中在教室的周圍。 學校基地在水田邊的水尾國小，將化身為水田間的樂園，建築師特別挖出一條環繞整個校區的水道，引進附近農家灌溉的水源，將來學生們沿著小河邊的步道，不但可以散步聊天，更可以進行自然觀察。再看看幼稚園前頭，手掌形的生態觀察池；緊接著溜滑梯下頭，腳掌形的沙坑；耳朵形的戶外教學區以及位在學校中央，40公分深的戲水池，週遭座落著多功能的涼亭。 「水」的主題結合自然生態，未來水尾國小將緊緊扣住孩子們的五個感官。在陳永興設計的新校園中，將徹底解放孩子們的雙腳，綠油油的草坪、木頭地板和走廊，延伸到戶外的屋頂農園，可以躺在木板鋪面上看星星的觀星台，還有在活動中心，屋頂上頭的階梯式廣場，都將等著孩子們打著赤腳來感受。不管是融入週遭生態環境的學習樂園，還是孩子的第二個家，或是各式各樣造型大異奇趣的校舍，在新校園運動中，學校不再枯燥單調，學習變得更舒服、也更有趣了。