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荷蘭高教國際化踩煞車 2025年起減少英語學程

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各大學開學在即,過往荷蘭最引以為傲的國際化高等教育恐怕將式微。荷蘭將從2025年開始減少英語授課的國際學程,因為每年不斷增長的國際學生數量,間接或直接導致租房市場供需失衡、教室不夠用、教師超時工作等問題,在高度全球化的時代,荷蘭高等教育選擇反其道而行,重新擁抱在地化。

荷蘭高等教育全球知名,境內13所研究型大學有超過一半是全球前200大,且高等教育學費,相較於鄰近英語系國家英國更為低廉,因此每年都吸引大量國際學生。

根據荷蘭統計局的最新資料顯示,2021學年度每2.5名大一新生,就有1人是非荷蘭籍,國際學生總體人數更在短短16年間暴增3.5倍,而目前荷蘭高教體系內有約13%的國際學生。

歡迎國際學生就意味著必須以英語授課,因此荷蘭大學裡全英語授課的學士學程有將近3成,碩士學程更高達近8成。

大學高度國際化,從台灣人的角度來看可能是好事,但在部分荷蘭人眼裡卻是另一回事。

荷蘭民眾Marieke表示,「國際學生不是問題,但現在荷蘭正面臨租房危機,沒有足夠的房子提供給需要的人。」

大學合作的學生宿舍有限,因此許多學生都需要自行找房子,也有荷蘭居民認為,政府應該負起更大的責任。

荷蘭民眾Nynke Gubbels認為,「有人說太多國際人士湧入是個問題,但這並不是問題,問題是沒有良好的規劃。」

租屋市場供不應求,只是荷蘭對高教國際化踩煞車的原因之一,荷蘭教育部長戴克格拉夫就指出,目前國際學生的數量如果不加以控制,恐怕將導致教室過度擁擠、教師超時工作、學生宿舍不足等問題。

因此從2025學年度開始,各大學的非荷蘭語授課學程最高只能佔三分之一,而且以英語授課的課程還必須證明有其必要性,但已經居住在荷蘭多年的國際人士卻有不一樣的看法。

伊朗籍在荷工作者Amir Samani說:「國際化的工作團隊,不僅可以獲得國際化的知識,也可以為公司帶來不同的文化。」

印度籍國際學生Siri表示,「多元化可以讓你認識很多來自不同文化的人,並且打開你對新世界的視野。」

公視國際記者張語羚報導,「荷蘭高等教育,經過十多年的高度國際化,在地化將成為未來發展的主軸,但這樣的做法,是否能夠提高教學現場的品質,以及減輕租房市場的壓力,將會在2025年見真章。」

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