校方干預自治等狀況 學生團體提修大學法

「在政大的校長遴選程序之中，總共有85位的同學，可以透過行使同意權的階段，對校長候選人，投以同意或者是不同意。」政大學生會長陳思妤表示。

從自身學校遴選校長的方式為例，希望經驗能推廣到其他大專校院，擁有40多所會員學校的臺灣學生聯合會認為，校園事務能否納入更多學生參與，是很重要的事。

臺灣學生聯合會前理事長蔡一愷說，「學生會最基礎的財務運作，它辦活動要用錢它法規，要來規範自己學生議會或學生會行政部門，還是要經過學校的這個核可，現在的學生自治，就是讓校方以輔導之名，行干預之實。」他補充，「各校也相當遵守法規(大學法)，將校務會議的學生代表席次抓在1/10，那也就是將最低保障變成最高的上限。」

臺學聯指出，距離上回大學法對於學生自治、校務參與的檢討修正，已經是16年前的事，經過這段時間的實踐，可以發現在校務會議、校長遴選等各層面議題上，對於學生參與的保障，還不夠。

臺灣學生聯合會理事長黃亭偉表示，「現在在部分學校校長任命的出席人，甚至可以超過一半，那校務會議形同校長的形式民主遊戲，我們諸多的教師跟學生代表，只能當作他們的陪襯。」

民進黨籍立委范雲指出，「現在非常多的民主國家的大學，不是1/4就是1/3(學生參與)，在各級不同的組織，可是我們學生，上一波的大學法改革，已經是16年前，還是1/10。」

「這涉及將來的修法，還有一些執行的細節，我們會再儘快再擇日，會邀請這些有關今天所出席的學生會，來邀請未來有關大學法的一個修正的方向。」教育部高教司專委曾新元回應。

學生呼籲，提高校務會議的學生比例、檢討校長遴選制度，還要召開高教國是會議，好好檢視台灣高教沉痾，更指出未來將提出大學法的修正草案。教育部接受學生訴求，也做出回應，因為涉及條文較多，還要再邀集相關單位討論修法的方向。