台北市公立國小教師聯合甄選，去年吸引超過4000人報考。為了推動雙語和本土教育，今年新增英文CEFR架構B1級、本土語中級，初試總成績加1分。此外，輔導和資訊科的複試，新增數學和國語的教學演示。
台北市國中小2026年要全面轉型雙語學校，近幾年，教師甄選時，若CEFR語言參考架構B2級，初試總成績加5分。為了推動本土教育，中高級認證初試加5分，今年再新增CEFR架構B1級和本土語中級認證，初試總成績加1分。教育局解釋，想讓政策引導更有效果。
北市國小教育科科長鍾德馨表示，「語言這種學習，他本來就要時間，所以他不可能一下子從不太會，突然跳到B2，這難度太高。所以我們也鼓勵就是說，你老師可以有基本的英文能力，所以我們B1的部分，比較低階中階的部分，我們也加1分。」
鼓勵儲備老師多進修，北市今年輔導科和資訊科複試，首度加考數學和國語的教學演示。北市教師會表示，學生輔導法明訂，專輔老師以上相關輔導課為主，但在國小沒有輔導課，認為應是想讓人力更彈性運用。
北市教師會理事長葉青芪說：「也許就是讓他再多一個專長，因為現在目前其實國小從包班制，要不要變成一個專長。這個部分其實一直有在討論，未來師資彈性運用的一個出路。」
北市教育局說，國小是包班制，輔導和資訊老師需搭配導師或其他學科教學，才新增此規定。但對要考這兩科的儲備老師來說，準備上，要花更多心力。
