#劉秀丹
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身障特教組教師考題引爭議 考生提釋疑
|文教科技最近教師資格考試，身障特教組，一道題引發爭議。題目是，一名手語與口語並用的小二聽障生小芳，手語比口語好，在訂定個別化教育計畫時，應優先規劃哪一項？正確答案是加強口語表達能力，而不是提供手語翻譯。出題委員的解釋是：「手語翻譯員服務，主要提供給完全以手語溝通為主的聽障學生，小芳會口語，不符合標準」。對此，專家呼籲，要重視聽障學生原本的語言優勢與實際需求。
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專家研發科技輔具 助聽障溝通更順暢
|文教科技為了幫助聽障朋友溝通更順暢，師大特教系劉秀丹教授攜手奇美醫學中心、逢甲大學與台南大學的專家，研發出4項輔助科技。在台南啟聰學校舉行成果發表會，現場開放體驗，不論是聾人或聽人，都認為新奇又實用！
