清大團隊研究 課本注音傷細字致濟學生近視

掀開國小2年仔的課本，想欲看清楚內底的注音符號，確實無遮爾簡單，清華大學教授周卓煇的研究團隊指出，對小學生來講，注音是學習新字上重要的符號，為著欲看斟酌，會更加倚近距離去看冊，這真有可能就是真濟囡仔近視的主要原因之一。

清大材料科學工程系教授 周卓煇指出：「國字的字誠大、注音符號誠細，對大人來講國字逐家攏會曉，囡仔無認捌國字，就需要去看注音符號。注音符號大細是國字的1/8，國小一、二年的囡仔，就需要靠誠細字的注音符號來學習，注定咱會近視，而且近視是全世界第一」

眼科醫生表示，依照目前多元教學的時代，學生讀冊的時間比過去加真濟，若是課本傷過細字，對囡仔的目睭確實真食力。

臺大病院眼科醫師 葉伯廷表示：「以學齡囡仔來講，閱讀是需要的。較注重升學的學校，考試寫作閣有閱讀，攏是教學重點課程，若是字傷過細，近視是一定會閣較深」

今年過年假期長，閣再加上疫情的關係，真濟人佇厝內使用3C產品的時間嘛增加，造成目睭無爽快，醫生特別提醒民眾愛有適當的歇睏，才袂去影響目睭的健康。