老師學做茶 向望佮學校鄉土課程做結合

歇熱期間，毋若學生有多元的夏令營課程，嘛有專門設計予老師的體驗課，有一陣高中職的老師，就到南投魚池鄉，體驗紅茶製作過程佮包裝，未來有機會就會當囥入去學校課程當中，予後一代嘛了解南投魚池製茶的歷史佮技術。


短短的 放到嘴巴去嚼一下

平時在課堂上講課的老師，今天都變做學生，認真聽講師說明製作過程，自己動手做，從茶園採茶，揉茶菁，一直到完成包裝，全部親自體驗，雖然辛苦，但也感到很有成就感。
==學員==
你就會發現一杯茶非常不容易
而且是一杯正港台灣好茶
==學員==
還整的過程其實辛勞
可是有成就感

炎炎夏日，滿街的茶飲店，隨手來一杯茶飲是非常簡單，但今天老師親自做茶，才知道茶葉的製作有多辛苦，這次位於鹿篙的紅茶廠，讓高中職的老師親自來製茶，這些講師也都相當嚴格,因為他們是有目的。
==講師 李豫婷==
他們在學校跟同學推廣的時候
他們就是我們的種子老師

紅茶是魚池鄉很出名的農特產，魚池鄉農會，積極推動農業轉型，開拓精緻紅茶的消費人口，所以教育部利用暑假期間，安排農村產業研習課程，融入學校的農村鄉土課程。
==承辦人 林欣宜==
那其實是讓我們老師在能力再提升
我們把這些專業再帶回到學校
去給學生這樣

學無止境，這次為了提升全國高中職教師專業技能，讓老師們擔任一日的製茶師，未來希望將所學，排入學校課程，透過教育傳承紅茶文化。
記者綜合報導