寒暑假作業多元 當導覽員.認識生態

沒了寒假作業，小學生該如何好好利用寒假? 事實上，全國已有不少學校，早就沒有制式的寒暑假作業，不少老師發揮創意，規劃出多元活潑的作業，像是讓學生到天后宮當導覽員，或是到原民部落去認識山林生態，還有新住民之子，利用寒暑假的時間，學習母語文化。 每到寒暑假，有一群新住民之子努力學習他們的母語文化，從說唱歌謠，到美術創作，除了學校指派的寒暑假作業外，學習母語，成了他們寒暑假的生活重心。台北市教育局率先宣布明年實施沒有寒假作業，讓長期推動新住民母語學習課程的陳琳鳳很開心。 ==高市新住民文創藝能協會理事長 陳琳鳳== 如果這些都取消 他們是不是就不會負擔那麼重 除了新住民之子，利用寒暑假、沉浸在學習母語中，也有老師幫學生安排利用暑假，上山體驗原住民的部落文化。 這群小學生在桃源區的原民部落裡，認真的觀看山上的種種生態，從搭帳篷，到用竹子自製筷子，老師與家長精心規畫生動活潑的行程，就是要讓學生們增長知識。 ==小學老師 曾惠君== 不是每個家長能夠說陪著孩子 如果說你沒有 給他一個(作業)的話 孩子會不會說變成在寒暑假當中 會變成浪費了 一整個暑(寒)假的時間 努力幫學生規劃多元有趣的寒暑假活動，但對於台北市將取消寒假作業的，她還是擔心若學生的自主性不足，會白白浪費了寶貴假期。不過在彰化，卻有兩名六年級的小學生，在今年暑假，當起廟裡的導覽員，這是一個自己提案成功的暑假作業，但恐怕不是每個小學生，都能像他們一樣，自主安排，，要讓孩子寒暑期過得充實，還是得靠家長和老師、從旁協助。 記者 郭采彥 陳顯坤 高雄報導