割頸案後教部增人力強化校安 教團批慢半拍

老師對學生說，「趕快走了啦，為什麼要求你？關心你。」

學生則回，「為什麼？求我啊，求我啊，那我為什麼要走？不用關心我，我不需要。」

老師規勸中學女學生早點回家，遭到回嘴辱罵，這段由另一名學生所拍的影片近日在網路轉傳。當事學校表示，事情發生在9月1日開學日，因下午沒課老師勸學生快回家，而校方一發現影片，主動關心當事老師，通知家長和學生到校，完成校安通報並開會處理。

學校校長說，「單一的然後偶發的不服管教的事情，那通知家長來，家長也非常支持導師的部分，所以學生寫了悔過書向老師道歉，老師也知道真實的狀況，也願意原諒學生 。」

學生向老師道歉，老師也選擇原諒不願深究。但對不少老師來說，近年來教育現場暴力、霸凌層出不窮，受害者不限學生，自己也自身難保。

全教總理事長侯俊良表示，「這個東西在網路上一發酵，學生會學啊，那老師的部分，可能面對這樣的一個狀況，他會更退縮。」

輔導管教是難題，面對校園衝突或學生高風險行為，老師更需學務和校安人力，能在第一時間介入處理。

教育部表示，114學年度核定1.2億補助地方辦理國中增置學務人力或設置副組長，副組長補助方案30班1人、31至60班2人、61班以上 3人，目前有7縣市提申請。

在新北市，目前多數國中是申請增置學務人力。

新北市漳和國中校長池旭臺指出，「也順利的也都錄取了，也上線了，對學校來講幫助學務處的人力不足的這個區塊，是幫忙蠻大的，校內外的安全巡邏也好，或者是突發事件的這些相關的協助。」

國中校長說，新的學務人力非教育專業，將協助提升相關知能，雖然剛開學無法看到很大效益，但能多一個人幫忙都是好事。只是也有校長私下表示，這是非常態性補助，加上《財政收支劃分法》修法後的不確定性，擔心很難補足關鍵的校安人力。