教育資源落差 高中社區化大不易

真要實施十二年國教，最直接的問題就是，學區怎麼劃分？教育部說，未來劃分的原則是，【一小時車程以內】算是一個學區，在台北捷運跑的快，一個小時車程，幾乎大台北地區都涵蓋進去了，比較不受影響，但是，對於【幅員遼闊】的東部、還有中南部學生來說，要在一個小時車程範圍之內，能選擇的學校，其實並不多，所以，不少家長和學生都抱怨，不公平。 為了應付五月的國中基測，桃園地區的國三生，壓力很大，模擬考一考再考。因為要考上公立學校很不容易。 公立少私立多，學生升學擠破頭，每年桃園縣參加基測學生大約3萬，卻只有不到9千人可以進到公立學校，錄取率只有29%是全台最低，跟鄰近的台北縣市、基隆相比，基北區公立學校率取率高達43%，推動高中職社區化，桃園地區學生大呼不公平。 來到花東地區，地形狹長，要社區化也不容易。 就近入學、推行高中職社區化，政策立意很良善，但是教育資源，長久以來就存在城鄉差距，中央政府12年國教的口號喊下去，卻讓部分地方政府很擔心。