延長連假後遺症 教團指補課學習效果差

看著書，吸收知識，許多家長趁著台北國際書展的最後一天，帶著孩子來看書、買書，現場人山人海。由於國人剛過完長達10天的春節連假，不過放完連假，往往要面對補班、補課，由於未來228、清明節等的連假，學生需要連上6天課，也引發學生是否連上6天，學習效果不佳的討論。

家長張先生表示，「比較好安排活動，那一天補課，我相信不會對小孩造成太大負擔。」

家長張小姐也認為，「可以比較有完整的假期，就會覺得這個挪動跟犧牲是可以接受的。」

高中生鄒同學則說，「是作業會累積在一起，然後到禮拜天，作業量就變成比較大，然後禮拜一又要上課，就覺得有點蠻累的。」

有教育團體認為，學生連上6天，第6天的補課日，往往精神不濟；尤其有的學生，因為週六補課，週日又要到補習班補課，實在太過辛苦。

國教行動聯盟家長部長王瀚陽認為，「補課的效果其實是不太好的，因為大部分補課，上課的時候，都是上一些比較沒有那麼重要的課程，大家的狀態也不是很好。」

全國教育產業總工會理事長林碩杰指出，「原來補習班的課，禮拜六挪到禮拜天來補課，那就會造成這樣的一個學生就是說，他連續12天都在上課這樣子。」

全教產建議，未來過年從小年夜開始，固定放7天就好，只要國曆新年、清明、端午、中秋，調整放假就好，其他節日就見紅再放假。對此，人事總處強調，國人連假可以進行旅遊，有助於紓解壓力，會蒐集各方意見，作為參考的依據。