108課綱小一必修本土語言加列七種東南亞語

台灣從幼兒園到大專校園超過31萬人為新住民二代，其中有一半以上還在念國中小學，且多數是東南亞新二代。108課綱將在八月上路，小一必修本土語言將加列七種東南亞語，國中也可在社團時間選修。但從目前教育現場觀察，想學東南亞語言的新住民二代人數並不如預期。

進教室牽著老師的手貼額頭，並用印尼話問候，這是印尼學生的上課禮儀，恆春國小一年二班學生全班26人已經學了一年的印尼語及其文化。

因應108年新課綱，屏東三所前導學校之一的恆春國小試辦新住民語教學兩年，老師自製道具、上課活潑，其他年級也想要爭取開課，教育部更將他們作為示範案例。不過，為讓語言學習更有效果，當時學校並沒有採取新住民湊班，而是說服全班一起上課。

屏東縣恆春國小校長鄭鴻博表示，「我們整班都來選上新住民語課的話，我想孩子在學校就可以有比較多使用新住民語交談的機會。」

新課綱八月上路，第一年只有一年級可選上新住民語，恆春國小不能再指定一整個班上課，學校估算下學年新住民二代只5人，學習效果恐怕不如過去兩年，不同班級湊班也必須避免時段衝堂。

印尼語師資馬月娥認為，「當然很可惜，因為這樣譬如說媽媽是新住民姐妹，（孩子）一定要學母語，多多少少要學母語。」

屏東縣恆春國小校長鄭鴻博說，「譬如說一年級為主來選修，然後我們其他年級可以開放來選修的話，這樣或許是一個可以達到讓比較多小朋友可使用新住民語交談的機會。」

已有新生家長反映不打算讓孩子學新住民語，為免上課人數更少，恆春國小希望促成其他年級一起上課，不浪費課程經費。而國中的新住民語課是選修，下學年度學生報名恐怕比國小還不理想。

鼎金國中校長到班級宣傳新住民語課，學校裡有超過一百名學生是新住民二代，但新學年只有20多人報名，全高雄更只有7所國中成功開課。

高雄市鼎金國中校長瞿仁美表示，「家長應該也是支持的，雖然國中有這樣升學的壓力，但我們是開在社團課，孩子們其實這樣在學習是沒有特別的負擔跟壓力。」

泰國語師資許珍妮則說，「排出來之後，很期待要去上課，結果不久前就回覆可能他們學校，就是4所學校必須要關了，沒辦法再開泰語課。」

許珍妮平常在機場當志工，特別在去年取得新住民語教師資格，但開課情況不如預期。新住民團體認為，家長觀念與升學主義可能都是阻力，尤其新住民語列入本土語言選修，如果爸爸講台語、客語或原住民語，孩子該怎麼選課？

南洋姐妹會南部主任賴梅屏說，「在鄉土語言跟東南亞語裡面你就只能選一種語言，那我覺得這難免就是會有排擠、互相排斥。對我們來說，是很矛盾的現象。」

新住民團體指出，本土母語跟新住民語都讓孩子一起學習是最好的情況。面對108課綱，從教學到學習意願都可能有阻力，教育部表示，目前先備好足夠師資，若不足可採遠距教學，希望先做到確保學生多一個學習母語的機會。