賴揆指示教部 研擬推動英語列"第二官方語"

要加強台灣人的英語？去年有立委提出將英語列為「弟二」官方語言，行政院長賴清德也有指示教育部看怎樣做。教育部是成立「英語推動委員會」，將彙整地方政府、企業和學校的推動成果做出評估。 老師站在台前，透過豐富圖表和肢體動作，讓小朋友了解英語句型和單字運用。 ==台北市東新國小學生 Uma== （上課)學到兔子 還有老虎 還有獅子 ==台北市東新國小學生 Raymond== 生活課 跟英文課一起上 老師會帶我們玩遊戲 這不是單純英語課，而是「生活課」。台北市東新國小這個學年開始試辦雙語教育，小一學生在全部23堂課中，包含體育、生活課在內，有8堂採雙語授課。利用主題式、中英文重複教學，讓學生從聽、說開始，直接用第一語言的學習方式學英文。 ==台北市東新國小英語教師 翁慈琳== （一般是教)英文的課本 英文的東西 可是生活的課本 它是有 包含小孩子的日常生活 它有它的常識性 我們用很多的圖片 然後做PPT 還有肢體動作 ==台北市東新國小校長 鄭盛元== 在台灣並沒有這樣子的雙語教材 所以我們必須要跨領域 那老師來共同 來設計這樣的課程 老師必須將英語融入其他科目，這比平常備課，還要花時間、心力。校方期待用6年時間慢慢推動全校雙語化，希望政府在師資和教材上多幫忙。而為了推動英文成為第二官方語言，行政院已指示教育部研擬評估。 ==教育部綜規司司長 王明源== （舉例)國中小的階段 會辦理沉浸式的英語教學 （整體規劃)透過政務分工的方式 來進行英語成為我國 第二官方語的政策評估 想提升台灣學子的英語能力，教育部去年10月成立「英語推動委員會」，蒐集歷年來的英語政策報告，未來將統合地方政府、企業、學校的推動狀況，做出評估報告，預計年中就會送進行政院。 記者 曹晏郡 沈志明 台北報導