高中國文文言文占比翻盤 改為35%至45%

教育部課審大會，原本在前兩週拍板，高中國文新課綱的文言文佔比，達45%到55%。只不過，今天再開課審會時，先是刪除有關「文白比例」的相關文字，下午再度否決文言文45%到55%一案，而大會也馬上針對六案進行兩輪表決，結果在剛才出爐，確定文言文占比，是35%到45%。 中華語文教育促進會理事 譚家化:「一事不能二議，你這樣反反覆覆，而且最重要是教育部長要有肩膀。」 要部長潘文忠有肩膀，別讓上回決議被推翻，但中華語文教育促進會的老師，希望落空！因為在第三次召開的課審大會，多數委員認為，高中國文文言文比例，應該重新審議。 課審委員學生代表 蕭竹均:「上禮拜根本完全沒有針對原領綱，草案的比例(45%到55%)去做任何的討論還有表決，那它怎麼會變成決議，其實我們早上在會議記錄裡面，把決議的部分，就是維持原領綱45%到55%的決議刪除掉。」 上午有民間委員先提議，刪除9月10號「維持原課綱草案」的相關文字，經表決，37人同意、2人反對，高達九成委員贊成翻盤。接著下午，課審會再針對文言文佔比45%到55%的版本，逐一表決，最後在場43位委員，只有5人同意，其餘30人都否決，新課綱的文言文比例確定得重審。 國教署長 邱乾國:「課審辦法的確沒有對表決的方式有作規範，所以會回到大會的自治事項，原來研修小組所提的草案會進行表決。」 文言文占比得重審，會中也針對文化經典進行討論與表決，結果，國教院草案，以詩經、老子等為限的版本遭到否決，反倒是有委員提出，選材應具時代、思想流派及文體多樣，獲得過半數同意，儘管部長潘文忠一早就強調，讓審議和研修分工，但就目前結果來看，課審委員和研修小組學者的方向，大相逕庭。 記者 黃怡菁 郭俊麟 台北報導