學測第二天 教師估英文科五標較去年提高

實名入場、量測體溫、手部清消後，全國11.6萬多名考生迎來學測第二天。

考生說：「英文的話比較沒有（特別準備），比較是國文，國文可能素養題會做比較多。」

首節的英文，高中老師評析，選擇題題材多元，單字難易適中，以往在指考出現的篇章結構，首次在新型學測出現。

台北市成功高中英文老師陳國泰說：「我覺得在篇章結構的部分，學生就是要夠細心，然後能夠從上下文的關鍵，去掌握文章、篇章的脈絡。」

閱讀測驗從人文到科普，還要判斷圖片，區別意見和事實。首次出現的混合題，主題是「奧運難民隊」，和九月試考題型相似。作文是藉由兩張圖片，比較特色並寫出理想公園的樣貌和特色。

台北市建國高中英文老師劉家慧指出，「選擇題的部分基本鑑別度在，對於中高級的孩子，想要衝高分的話，在作文這個部分就是看看有沒有機會勝出。」

英文科很友善，老師估計五標應較去年提高。國語文綜合能力測驗，入闈的高中老師說，文白比各半，難易適中，呼應新課綱關注重要議題：斯卡羅族的歷史敍述、美國知名作家的散文扣合氣侯變遷、法律判決文評量閱讀理解。入闈試考生覺得整體難度適中，令人耳目一新。

大考中心學科研究員翁群評表示，「整份試卷並無過於刁鑽的試題，大多皆在仔細閱讀文本以後，即可立即作答。取材的部分，主要是中短篇的文章，沒有艱澀難懂的地方。」

大考中心表示，學測第二天，全國有22人因居隔或自健管，需要在隔離試場應試。儘管22日本土案例暴增82例，但學測第三天會持續進行，不受疫情影響。