法國中學男老師薩姆爾帕提遇害已快一週，警方擴大追查逮捕11人後，現在將矛頭對準社群媒體。由於男老師遇害前，他的全名和學校地址被放上網路公審，凶手也不認識受害者，並非結怨行兇。因此政府認為網路仇恨言論煽動犯罪，社會也掀起管制聲浪。
恐怖主義受害者辯護律師芮赫特表示，「過去10年，我們看到恐怖份子的行動在社群媒體持續擴散，對受害者來說，看到這些散布仇恨的貼文很難受，難以置信的是這些網路還持續託管這種內容。」
長期觀察仇恨言論的律師就認為，網路助長激進行為，政府卻拿不出辦法。事實上，去年6月國會曾推動法案，要求社群媒體對平台上發布的內容負起更多責任，但被最高法院以侵害言論自由為由駁回。法界則認為，雖然現行法律禁止散布仇恨言論，但要關掉一個帳號最長得花上半年，緩不濟急。
法國律師梅耶表示，「現今的法律不足、緩慢，社群媒體龍頭的負責人不用負責，現在要他們刪除令人反感的內容，確實很艱鉅，如果他們自己不做的話。」
政府目前已對約80件網路激進言論進行調查，也將跟社群媒體公司開會討論對策。
教師遇害也讓校園內因不同宗教、文化而起的緊張關係浮上檯面。一名歷史老師就指出，她因為討論納粹大屠殺收到恐嚇信；也有教師提到希臘信仰，被學生抨擊是假的。
法國教師法布爾說：「有學生跟我說沒有希臘諸神，這是假的，真神只有一個，從那觀點來看，唯一重要的是聖經記載的東西。另一個例子是有3個學生在校外教學時，拒絕進入一間教堂，所以其實所有主要宗教都會發生這樣的事。」
教師擔憂，當課堂容不下討論空間時，社會分化只會越來越嚴重。根據法國媒體報導，去年因宗教引發的課堂衝突大約有1千件，但老師多不會通報，實際情況可能更嚴重。
法國教師被極端分子砍殺血案震驚法國，部分大城市爆發大規模民眾集會示威，有抗議者將受害者的照片揹在身後。（圖／美聯社）
