中一中學生解析疏離 「敷衍別人」影片爆紅
黃千容 彭煥群 / 台中報導
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現代人人際關係淡薄，「敷衍」的態度讓台中一中這群高中生也深刻體悟。拍攝影片，用誇張的標題「敷衍別人的一百萬種分級」，來解析人與人之間的親疏關係，上傳YOUTUBE。除了自省，也希望讓觀眾感受到，一個小小的敷衍動作，可能已經對別人的內心，造成不小的衝擊。
從初級的敷衍，有禮貌的拒絕對方。或是裝忙、裝病的中級敷衍法，甚至是只剩下狀聲詞的敷衍。台中一中語資班高三學生，想把現代人的疏離，用逗趣誇張的手法表達，以劇情片的方式，解析現代人的敷衍行為，用誇張的標題「敷衍別人的100萬種分級」，吸引YOUTUBE上的觀眾眼球。
台中一中學生施胤丞表示，「猜測他人的需求，逕行一些滿足他人需求的動作，然後希望期以達到，讓眼前這個人消失的效果。」
發起拍片學生指出，其實有時敷衍動作是無心的，但有時可能傷了對方的心，透過現象解析，除了強化「被敷衍者」的抗壓性，也提醒自己，不要成為冷漠的人。
台中一中學生翁健棋說，「因為溝通這個辭彙，就是在於是要雙方進行溝通，而不是單方面邀請，然後我們是希望透過這個影片，給我們的觀眾一個反思。」
參與拍片的演員劉秉謙感受最深，他說拍完後，開始會意識到自己的「敷衍」與冷漠。劉秉謙說，「其實我是飾演中級的（敷衍者），中級的，然後別人用什麼，『是啊』、『是啊』跟我回答的時候，我就覺得他在敷衍，就是竟然產生一種這種心態，所以也可以說是一種反效果。」
這群台中一中語資班高三學生，利用學測完的空檔，用了1個月發想，設計橋段，利用手機拍攝、自學剪輯等技術，把想法拍成了影片，嘗試當個YouTuber，展現高中生對生活日常的觀察。希望大家在歡笑之餘，也對身邊的人，多些熱情和溫度。
從初級的敷衍，有禮貌的拒絕對方。或是裝忙、裝病的中級敷衍法，甚至是只剩下狀聲詞的敷衍。台中一中語資班高三學生，想把現代人的疏離，用逗趣誇張的手法表達，以劇情片的方式，解析現代人的敷衍行為，用誇張的標題「敷衍別人的100萬種分級」，吸引YOUTUBE上的觀眾眼球。
台中一中學生施胤丞表示，「猜測他人的需求，逕行一些滿足他人需求的動作，然後希望期以達到，讓眼前這個人消失的效果。」
發起拍片學生指出，其實有時敷衍動作是無心的，但有時可能傷了對方的心，透過現象解析，除了強化「被敷衍者」的抗壓性，也提醒自己，不要成為冷漠的人。
台中一中學生翁健棋說，「因為溝通這個辭彙，就是在於是要雙方進行溝通，而不是單方面邀請，然後我們是希望透過這個影片，給我們的觀眾一個反思。」
參與拍片的演員劉秉謙感受最深，他說拍完後，開始會意識到自己的「敷衍」與冷漠。劉秉謙說，「其實我是飾演中級的（敷衍者），中級的，然後別人用什麼，『是啊』、『是啊』跟我回答的時候，我就覺得他在敷衍，就是竟然產生一種這種心態，所以也可以說是一種反效果。」
這群台中一中語資班高三學生，利用學測完的空檔，用了1個月發想，設計橋段，利用手機拍攝、自學剪輯等技術，把想法拍成了影片，嘗試當個YouTuber，展現高中生對生活日常的觀察。希望大家在歡笑之餘，也對身邊的人，多些熱情和溫度。
