增競爭力?粉飾失業? "4+1"專案惹議(影音)

雖然失業率已經在漸漸降低但是下個月又會有多達15萬名大專畢業生要進入職場，這其中可能有不少人會暫時找不到工作。 教育部打算從九月開始推出所謂的"4+1專案"，讓大學生在畢業之後可以按照企業的人力需求學習第二專長，並且以一年的時間多拿一個大學學位。 對於這項新政策，有大學生表示歡迎也想要參加；但也有不少人質疑這跟延畢沒什麼兩樣，政府只是想要美化失業率而已。 教育部打算從今年九月開始，推出4+1方案也就是說大學畢業生畢業以後，在學校再多花一年的時間，學習第二專長，目前就讀外文系大四的黃同學認為這樣可以讓學生競爭力提升 也就是說黃同學念了四年拿到外文系學位之後可以再用一年來修其它課程1年之後就可以拿到雙學位今年預估有15萬大專畢業生要投入職場，為了增加大學畢業生的就業機會，教育部預計將從九月份開始，由大學跟企業合作，開辦學士後第二專長學位班，有大學認為，這項政策是針對企業量身訂做需要的人才 教育部說這項方案是針對部分謀職不易的科系畢業生設計出一年的"訂單式人才培訓"只要完成細部規劃就可在今年九月實施不過也有人質疑這項'一年制大學學位'，其實只是把學生留在校園降低失業率另外一年就能多修一個學位在專業的認定上似乎過於浮濫。 教育部也發表補充說明否認這是救失業的作法而一年的時間其實是最低修業年限，學校可就其學系特性比照大學雙主修模式延長修業年限這項方案是以產業需求為導向，和強調學術研究能力養成的碩士學位，教育目標並不一樣。