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外籍教師進駐校園後,雙語政策更落實了嗎?【獨立特派員】
|文教科技「2030雙語政策」不僅是語言工具的傳遞,更是一場翻轉台灣教育生態的長跑馬拉松。政府近年透過引進超過900位外籍教學人員,優先配置於全台217所偏遠學校,試圖透過沉浸式語境消弭嚴峻的城鄉差距。教學現場顯示,當外師走進教室,帶來的文化刺激已顯著提升學生開口的勇氣。然而,成功的關鍵仍繫於中外師之間的深度「共備」與精準分工。儘管面臨招募落差與巡迴教學的體力挑戰,透過教育部官方聘任與ETA計畫等多元管道,偏鄉小校正努力打破地理限制,讓孩子在色彩繽紛的互動課堂中,長出具備國際視野的競爭力。
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「主權AI」成全球新戰略,台灣如何跟上腳步?【獨立特派員】
|文教科技在AI浪潮下,台灣面臨「主權AI」挑戰。由於中文語料多為簡體,台灣觀點恐遭邊緣化。國家隊發展TAIDE模型,以在地語料訓練,目標打造可信任的「台灣心」AI,已在公部門及教育應用中展現優勢。然而,台灣在算力、資金與基礎建設上與國際巨頭存在巨大落差。同時,「AI石油」資料的合法取得受著作權法規限制。產學界正透過「Taiwan Tongues」等計畫,積極共建本土特色語料。專家強調,台灣需持續強化基礎建設、培養人才,並聚焦解決本土問題,才能在全球AI競賽中維持競爭力。
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