財劃法修法後地方教育經費增 教團指配套人力不足

學校午餐的管理規範缺乏全台一致性作法，行政院版本的「午餐專法」草案，原本預計去（2024）年底提出，受《財劃法》修正影響補助與事權，遲無下文。

教團說，許多中央支應的政策與補助，到現在中央仍無法明確告訴地方，哪些經費該如何分配，擔心到了地方，計畫受影響或暫停。

自主學習公共化推動連線召集人、青年代表沈潔伃說：「當教育經費變得不再穩定的時候，最先衝擊和影響到的正是鄉村地區的孩子，以及社經條件不利的學生。」

教育再公共化聯盟召集人謝國清指出，《財劃法》修法後，中央將在2026年釋出3000多億給地方政府，約有800億教育經費從中央流到地方，但地方教育經費不可能真的增加800億，且地方不具備相對應的能力和人力。

謝國清表示，「教育部其實有一筆很大的經費，每一年到地方去，叫做教育精進計劃，精進計劃包含校長研習、家長研習跟教師研習 ，如果這邊有一大部分資源到地方，那誰來執行？」

「順地台灣，福留子孫」專案執秘丁志仁則質疑，主計總處的算法有誤，超刪教育預算345億，呼籲藍綠休兵，連署倡議儘速修改《教育經費編列與管理法》。

「順地台灣，福留子孫」專案執秘丁志仁認為，「如果修改，就是要把中央應該出多少，以2025年的水準把它約定下來，就是藍綠休兵，我們以2025年為基礎，重新恢復教育經費保障。」

認為教育經費大走山，振鐸學會等教團發起守護教育經費保障連署，已有30個教團和300多人參與連署，他們呼籲，被超刪的300多億教育經費應辦理追加預算，並以今（2025）年為準，規範中央和地方未來應負擔的教育預算。