為了小孩的將來，家長和教育團體曾上街頭陳情，希望教育部等單位，能檢討大學考招制度「同分增額」等狀況。今年大學學測，首次實施學科五選四，有些校系出現第二階段甄試人數超額，還有指考分發名額比例低於10%的現象，引發反彈。
教育部高教司長朱俊彰說明，「每一個系的一個，各個管道名額分配，要貼近你那個管道的全校平均。（舉例）全校平均是40%，你各別系的考試分發名額，要貼近這個40%的平均，就會落在30%跟50%(之間)，各個管道都會有個比較平衡的發展。」
教育部指出，一所學校的各學系，在各種招生管道中的名額，不應該落差太大。109學年將引導學系，將招生比例，貼近學校的平均值、進行審核。而109學年的核定名額總表，10月底前就會上網公告。以清大材料系為例，108學年個人申請名額66個、考試分發10個，109年，調整為個人申請60個、考試分發21個。
清華大學材料系主任張守一表示，「配合教育部的政策，指考也是有相當多優秀的學生，我們名額會做一些調整。第一階段，他只有六個志願可以選擇，他們重榜的機會就很大，那所以我們也是想說，多留一點機會給這些指考的孩子們。」
國教行動聯盟理事長王立昇認為，「申請入學，它主要是希望能夠看到，這個學測考不出來的能力，過程或者是它的條件上面，有很多是可以有一些空間，可以來操作的。（名額調整）方向是對的，但是這個幅度，還是沒有辦法，完全免除入學制度不均衡發展的憂慮。」
對於名額調整，國教盟指出方向是對的，但還可以再提升。除此之外，國教盟也再度提及，如果學測級分能夠再增加，或是一階篩選後，超額過多，可以改採用原始分數篩選的話，那會更有幫助。
對於名額調整，國教盟指出方向是對的，但還可以再提升。除此之外，國教盟也再度提及，如果學測級分能夠再增加，或是一階篩選後，超額過多，可以改採用原始分數篩選的話，那會更有幫助。
