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南非貧童空腹走10公里上學 體力不支影響課業釀惡性循環

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南非偏鄉教育資源不足,許多農村貧窮家庭的孩子,每天要徒步走上2個多小時到學校去上課,每天睡不飽、餓肚子,嚴重影響課業。平權機構指出,教育體系沒有照顧到最需要幫助的學生,讓他們輸在學習的起跑點,形成惡性循環,最終難仍以翻轉底層的貧困。

南非小農村的9年級女學生赫拉妮,4時半天不亮就得起床準備上學,用撿來的柴混合牛糞生火,洗漱完畢還得走路2個多小時,才能到達遠在10公里外的學校,每天進到教室已經筋疲力盡。

9年級學生赫拉妮表示,「我通常7點左右到校,那時候我已經很累,很難專心聽講,有時還會睡著。」

赫拉妮祖母指出,「多數時候我沒有早餐能給孩子吃,他們餓著肚子出門,我只希望他們在校能有東西吃。」

正值生長期的孩子,每天睡不飽、餓肚子,耗盡體力走路去上課,學習效果當然不會好.這是南非貧窮郊區學生的日常。

夸祖魯納塔爾省有3成民眾失業,靠救濟金生活,教育資源也很緊繃,20萬學生家住偏遠農村,每天得徒步好幾公里。雖然政策規定,應該為家住學校3公里外的學童提供校車,不過僧多粥少,省內有1148所學校排著隊在等校車,校長很無奈。

匿名學校校長提及,「學童走路上學不該超過3公里,否則他們到達學校時,都又累又滿身大汗,還有些人因為校車太擠搭不上,要徒步20公里才能到學校,這種日子他們多數都會放棄上學。」

無論搭校車或家長合資租車接送,孩子都得從偏僻的郊區,穿過荒涼小徑才能到達主要道路搭車,跟全程徒步的孩子一樣,途中都可能遭遇搶劫,甚至性侵。

此外冬天的酷寒、雨季的大水、路況險峻都是威脅,過去也發生過校車死亡車禍,以及被洪水沖走的致命意外。家長只好設法,讓孩子借住離學校比較近的親友家。

借宿親戚家9年級學生賀隆萬表示,「以前我的課業總是落後,有時候我會遲到,老師就不讓我進去上課,說其他孩子早就到了,準時到,已經開始上課,我會打擾他們。」

國際特赦組織2020年的一份報告,描述南非的教育系統深受種族隔離時期遺留的嚴重不均,與長期表現不佳所害,現任政府也無法有效解決這些問題。

當地的教育平權非政府組織,從2014年就開始積極幫學生們爭取就學交通幫助,改善相關的安全、疲勞與衛生問題,但教育體系就是無人傾聽,偏鄉學童的求學之路仍然充滿不平等的障礙。

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