台師大準教師 開發電子書科學教材

因應中小學生手機、網路不離身的趨勢,台灣師範大學教研中心發展科學師資培育模組,讓準老師們開發電子書的科學教材,經過三學期的課程,不同團隊的學生設計出能源,地球探密到奈米科技的內容,不管未來要不要當老師,已比其他人多了一項基本技能. 期末報告的這堂課,台師大地球科學系的學生們拿出Ipad,準備展示自己開發的電子書科學教材.黃子峰這一組製作了能源教案,裡面介紹的太陽能Flash動畫,也是團隊的創作. ==台師大地科系學生 黃子鋒== 其實這些(數位科技)也是我們 沒什麼在接觸的東西 所以一開始碰到其實就是 還是蠻多困難的 做什麼 動畫這種東西還是有一點難度 每個隊伍的電子書教材,是以科教中心主任張俊彥和博士生研發出的模組為基礎而設計,三個學期的課程裡,學生得利用地科的基本知識,思索著如何利用數位科技,製作好的教材來吸引學生. ==台師大科學教育中心主任 張俊彥== 學生沉浸在智慧型手機裡面 將來這個其實可以拿來當做 很好的協助教學的工具 為什麼 我們希望低頭族 變成抬頭族看老師 代表老師也要去融入 跟學生一樣的情境 儘管電子書的內容還有待改進,學生們認為這樣的課程,對未來就業相當有幫助,不管能不能當上老師,已比其他人多了一些基本技能. 記者林曉慧沈志明台北報導.