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社福人權
立委關注融合教育一般生受教權 教育部擬公布情緒行為處理指引
融合教育推動多年,「校校有特生、班班有特生」已是常態,但特教生未經鑑定,疑似在課堂失控,影響師生安全和其他學生的受教權也引發關注。教育部今(21)日到立法院報告,次長張廖萬堅表示,除了持續增聘特教助理員,也已研擬學生情緒行為的處理指引,預計本週公布。
10/21 14:37
林宜瑾
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國際
Meta推出多款穿戴裝置 AI智慧眼鏡標榜無鏡頭
9/24 20:59
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社福人權
身障法修法卡關 障礙團體籲完善個人助理制度
9/11 13:19
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身心障礙者
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社會
女疑踩斷鏽蝕水溝蓋腳挫傷送醫 中市:盡速修復並協助理賠
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古蹟也能備份?3D掃描把文化資產搬上雲端!【獨立特派員】
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社會
南山公墓的未來:400年墓葬群的下個百年在哪裡?【我們的島】
5/20 16:49
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