臺東3囡仔袂曉數學問題 老師共縛手涉強制罪

簡單幾條童軍繩，能攀岩、登山、搭帳篷，用途很廣很多元，但台東有老師，疑似拿來當處罰學生。

無黨籍台東縣議員 林參天：「那家長得知之後，就是說老師把孩子，3個孩子的手用童子軍繩綁起來了」

有議員接獲陳情，學童家長指控，小一孩子上課答不出問題，就被數學老師，用童軍繩綁雙手，至少有3人，台東縣警局16號回應，涉案老師已經依強制罪函送；教育處則表示，有持續關心輔導，也澄清是教具繩，並非童軍繩。

台東縣教育處長 蔡美瑤：「可能沒有聽老師的話，所以老師就是用教具繩把他們的手綁起來，事件發生後，老師都是請假當中的」

有人作答不會被懲罰，桃園觀音某國小，也有學生選修客語課，因為念錯發音，老師被控訴，要求整段句子及拼音，通通罰寫20遍，忙完課業後，還要再罰寫，孩子寫到深夜寫不完，一度崩潰大哭。

桃園市某國小主任：「不管基於任何理由，那讓孩子抄寫，都是不恰當的教學行為」

桃園市教育局國小教育科股長 黃琳棋：「已責請學校輔導改善教職人員，不適當的教學方式並進行檢討」

桃園教育局證實，3名學生讀不出客語，被要求抄寫，作為成績評量依據，校方則回應，已經找其他老師授課，不過，接連兩起案件，人本也擔心，最後會輕輕放下。

人本基金會執行長 馮喬蘭：「在我們現行體制當中，很容易被當成不當管教，那不當管教對於老師的處理跟處分，其實非常的有限，甚至用輔導期 口頭勸戒」

人本指出，部分老師刻板印象，用傳統處罰方式，錯信學生就會有改變，尤其台東這起案件，明顯違反兒少權法，建議要解聘，而零體罰時代，教育或管教，分際拿捏都要更留意。