日新版小學教科書淡化殖民議題 韓提強烈抗議

明年起，日本小學生上課會更依賴平板電腦。日本文部科學省28日公布新版教科書審核結果，其中小學教材多了許多數位內容。學童翻開課程章節，幾乎都可以找到QR code，觀看更多參考影片以及作者介紹。

日本教科書出版商丸島說，「影片讓不了解復活島的學生，獲得更多資訊。」

高度數位化，是因為疫情期間，日本政府已向每位學生發放平板電腦來輔助教學。

日本小學教師望月心表示，「影片有很大幫助，讓學生透過視覺更容易理解事物，他們比之前更常提出問題，而且會自己找答案。」

新版教材也增加更多與社會結合的課程，像是LGBTQ社群和性別多元化的相關議題，比舊版教科書多5倍。例如教材的部分內容，就討論性別刻板印象，像是問學童覺得「女生不能打棒球」、「男生不能穿粉紅色襯衫」這樣的觀念有沒有問題。

不過日本新版教科書一核准，就引發外交爭議。南韓媒體報導，部分教材將日本殖民韓國時的強制徵兵，描述成「自願」加入日軍，也沒有提到二戰時的慰安婦。另外，戰時日本人強行帶走大量韓國人和中國人，變成「動員」。日韓充滿爭議的「獨島」，也被描述成日本固有領土，或是南韓「非法佔領」島嶼。

南韓阿里郎新聞記者：「首爾外交部星期二召見日本駐南韓大使館官員，強烈抗議東京對獨島的主權聲明，表明獨島在歷史上、地理上、國際法上明顯都是南韓固有領土。」

南韓日前才宣布徵用工問題解決方案，總統尹錫悅也到東京跟日本首相岸田文雄會面，積極修補兩國關係。日本新版教科書再掀敏感歷史議題，也讓日韓破冰蒙上一層陰影。