上下課沒有鐘聲 訓練學童自動自發

上下課的鐘聲、是很多人的回億，但是在南台灣的墾丁國小鵝鑾鼻分校，為了讓小朋友學習自我管理，全校都用無鐘聲的方式上下課，經過九年的驗證，確實對同學的生活學習有很大的幫助。 開學了，在墾丁國小鵝鑾鼻分校的一年級教室，馬玉玲老師換了一個大鐘，小朋友學的第一件事就是看時鐘，不但要會看幾點，更重要的是知道幾點上下課。 這項制度實施已經九年，是分校主任的構想，他認為沒有鐘聲不但減少噪音又可以鼓勵學生自動自發，但第一關是老師能接受嗎？ 後來一實施就是九年，每個一年級小朋友就建立這樣的習慣。 主任發現這個措施有多面性的影響。 因為學生好帶，老師就可以花更多心思發展一些教學設計，學生可以更快學到更多知識與技能。老師上課也更具彈性。讓很多小朋友不必打罵，有個自然學會自我管理的童年。公視新聞周傳久王天倫採訪報導。