芬蘭科教館創意科技 鍛鍊臂力與反應

多運動比較健康，但是有些人不怎麼喜歡運動，要如何讓他們達到運動的目的呢？芬蘭國立科學教育館推出數位運動館，讓許多小朋友不知不覺的已經完成需要的運動量，這又是一次運用數位科技的成果。 這裡是2009年二月才開發的運動場館。H1-03714用龜兔賽跑童話做圖案鼓勵大家努力向前，H4-00755電腦連線三人一組比爆發力。旋轉追逐燈光的輪椅鍛鍊了手臂和反應。 還幫助大家體驗輪椅代步者的感受。這裡則是氣墊椅足球。把打氣筒的概念用在遊戲必須手腳和身體並用。想當守門員又怕被球打到很痛，就在這裡左右移動，還可打破規則三人一起防禦。每種運動不僅動用身體機能，而且每項運動器材旁明確說明對於心智和腦部的影響是什麼，例如創意行動和自我控制。所以一邊運動還一邊學到知識，這就是芬蘭，無處不學習。 呼拉圈配合數位光影，所謂加值運用在這裡不是考試卷上的名詞而是活生生的例子。跳繩以前牽得好累，改成電動旋轉還可自己調整旋轉變化。要培養柔軟度，來這個跨越線條空間遊戲。 數位科技與傳統文化元素組合，把一般人無法自己擁有但想要的呈現在這裡，使健康促進的運動計畫以遊樂方式實施。一筆投資不會隨活動辦完就煙消雲散。看來健康促進的運動推廣要落實，其挑戰並不全然在國內經常掛在嘴邊的經費和人力問題，還有跨領域合作能力、人文素養和能掌握健康促進核心概念的發展創意也是關鍵。 記者周傳久鄭仲宏採訪報導