台灣性別平等教育協會與兒福聯盟8日公布「2025全面性教育現況調查報告」，針對全台國小五、六年級學童進行性平觀念調查，以問卷方式設計11題與自身發展相關的性知識題目。
結果顯示，受測學童平均僅答對5.9題，只有2%學童能全數答對，換算成百分制分數，代表近6成學童不及格，顯示整體性知識水準普遍偏低。
逾7成學童不了解異性身體發展
本次學童答錯率最高的題目為「夢遺通常會定期發生」，該題正解為「錯誤」，共有近75%學生答錯；另一題目「大部分女性會在10歲以前出現初經」，正解同樣為「錯誤」，但亦有逾6成學童以為答案正確；還有5成4學童誤以為「懷孕時會有月經」。
另外，逾3成學童作答時仍認為「衛生棉最好不要被人看到」，顯示月經污名與性別刻板印象仍存在。
調查指出，五、六年級學童對異性的身體發展仍較為陌生，答題男學生中有近75%對月經理解錯誤、女學生則有近78%不了解夢遺，可能導致孩子對青春期變化產生恐懼、嫌惡，甚至以戲謔態度面對性別特徵，進而引發性別歧視或霸凌等問題。
「學校教的已忘光」近半學童靠Google學性知識
受測學童表示，主要獲取性知識的來源包含老師或教科書（82.5%）、家長（55.5%）、自行上網搜尋（49.8%），以及透過YouTuber或網紅（31.2%）及社群軟體（26.5%）等新興媒體中得知。
調查指出，雖然結果顯示有逾8成學童從課程中了解性知識，但也有超過半數學童表示，已完全忘記課堂上所學內容。而未透過正式教學管道了解性知識的學童，答錯題數亦明顯較多。
家長態度也會影響孩童性觀念
除了學校教育外，調查發現，家長對孩子溝通性觀念的方式分3類，包含「避而不談型」、「刻板印象型」、「觀念正確型」。
調查指出，逾6成學童未曾聽家中大人主動說過「未來對象性別是什麼都沒關係」，也有逾4成家長未曾談及跨性別等多元性議題，並以「長大才會談戀愛」等回應方式，否認或延遲孩子對情感、性教育的好奇與想像。
相較之下，「觀念正確型」的大人會跟孩子說「世界上有些人是跨性別者」、「結婚前可能有不同戀愛或性經驗」。調查認為，在此環境下成長的孩子，更能展現出多元開放的性別觀念。
性平協與兒盟強調，雖然現行課綱已納入性平教育議題，但學童性知識仍明顯不足，且存在觀念偏誤與教育落差等問題，盼政府、學校與家長共同合作，讓「全面性教育」不再是課本上的空談，而是讓孩子更能理解自我、尊重他人、保護自身。