由兩人到兩班 壽山國小轉型公辦實驗小學
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少子化讓小校面臨存廢問題，高雄市壽山國小靠實驗教育轉型，從原本只招到2個學生，到現在已經擁有兩班新生的規模，是高雄市都會區第一所公辦公營的實驗學校，也讓外界看到小校轉型的生機。
學生放寒假的第一天，壽山國小老師冬令營始業式，從後山開始。
學生依序進入壽山國家自然公園內的石灰岩洞，窺探鬼斧神工的天然地景。探洞不僅是感官之旅，還必須運用肢體，像小丑魚般穿梭在縫隙中。壽山國小教師群提前一學期，身歷其境的真實感受，為醞釀下學年轉型實驗教育的探索教育提前備課。
壽山國小學輔主任劉金旻說，「在我心目中一個夢想的規劃是說，我們的畢業典禮拿畢業證書，必須在洞裡面。」
壽山國小也規劃樹攀、低空探索，納入新的學習計畫。實驗學校能更彈性運用時段，以主題式課程，取代既有的特色教學。
壽山國小教務主任李宛倫說，以前在排課、調課，以及課程實施，有很多限制，「老師跟孩子可能要匆匆趕路，因為下一節課又要回來上國語數學。」然而真正翻轉這所小校命運的，是少子化的招生危機。校舍老舊，教師流動率高，併校傳聞不斷，105年壽山國小只招收到2名新生，是最慘的一年。
壽山國小校長黃寶靚說，「這個學校已經到了家長不選擇我們了，我們是不是整個轉個方向來思考：家長要的是什麼？如果實驗教育是可以達到教育理想的一種方法，我們要不要來試著走這條路？」
壽山國小第一次申請轉型，因倉促成案而不通過。教師團隊再接再厲重新定位，最終獲選，成為在高雄市的「都會區」內，第一所公辦公營的實驗學校。
壽山國小家長陳久林說，「真的如果要進入壽小的話，家長真的必須再額外付出他自己對小朋友的心力、對學校的心力。」
化廢校危機為轉機，壽山國小在轉型過程已有家長願意提早支持，招生情況從兩人擴大為兩班。小校要藉由變身實驗學校轉型，吸引更多學生，必須好好思考，還能實驗什麼，引起家長共鳴。
卓冠齊 黃政淵 高雄報導
