宜縣校園7成幹事身兼數職 縣府允依個案評估人力增補

校園護理師在健康中心處理完本質業務後，又要帶一大疊資料前往另一個辦公桌，辦理兼任的出納業務。

護理師表示，由於出納業務常有時效性，一旦遇到學生突然受傷等緊急狀況，她就陷入角色衝突，不知要先處理傷情，還是要處理快到期的出納業務。

同樂國小護理師江易真表示，「就相對的很多出納業務是有一些時效性，但是同時，如果有一些傷病的部分同時發生，其實我們都會很有一些困境，就是說那我到底是要先把這些處理好，還是要先去處理傷病。」

根據宜蘭縣教師職業工會調查，校園內職員人力長期不足，7成幹事身兼數職，尤其是小學校，只有一人幹事，要身兼主計、人事和政風業務，協助教學的庶務工作完全沒時間做。

宜蘭縣教師職業工會副理事長蕭家怡指出，「可是如果都是在同一個人兼任的情況之下，第一個，在專業的部分也是需要再繼續推動跟培養，另一部分，就是監控的部分，可能就沒有辦法達成。」

工會也指出，幹事身兼的主計、人事和政風業務都有高度專業，需獨立超然運作，彼此間還需制衡，都是由同一人兼任就失去制衡功能，依據「宜蘭縣政府所屬國民中小學職員員額設置規定」，學校班級數9班以下未置專任人事、主計學校，必要時得增置幹事1人，但該法至今未見落實。

宜蘭縣教育處副處長陳金奇回應，「如果個案上，學校有個別的這樣的一個需求，依照法規可以提報相關的計畫來做審酌。」 

縣政府表示，小型學校受限於員額編制，所以多數只有1名幹事和1名護理師，導致人員需身兼數職，這方面縣政府有協助做相關業務輔導，如果各校有需求，需增補人力，縣政府會依個案評估。