疫後遠距教學減少 台東偏校仍活用平板授課

台東縣太麻里鄉三和國小六年級有6名學童，老師在國語課讓學生一人一台平板電腦錄製廣播節目，透過廣播稿的寫作，提昇寫文章的能力，還有朗讀，每個月製作一輯廣播，這樣也達到了國語課的教學目標。

這所小學的平板電腦使用很頻繁，五、六年級的混齡教學，學生也是一人一台平板電腦上課，學生把在戶外和網路搜集到資料，透過小組討論整理後上台發表，一節課下來，學生忙著用平板學習。

台東縣三和國小學童何育庭說：「我覺得用平板很方便，因為你要記錄事情，很快就可以打下來，不用在那邊寫。」老師黃盈慈也認為：「因為有做錄影錄音的紀錄回來，其實他們還可以再整理資訊。」

「老師第一次用就會發現孩子在課堂上，好像更專注了，那這就是老師的成就，他們會一直不斷的就是推陳出新。」台東縣三和國小教務主任陳君涵表示，疫情前就培訓老師在課堂上數位教學的能力，因為是偏鄉學校，教育部去年又配給師生一人一台平板電腦，更增加了老師和學生使用平板上課的機會。

台東縣教育處指，全縣目前有1萬4000餘台平板和筆記型電腦，現在疫情趨緩，遠距教學機會減少，會要求老師在課堂上多運用數位教學。

台東縣教育處長林政宏指出：「我們更重要的是在班級裡面，班上的時候老師如何使用平板，來增加我們學生的學習效率，達到有效學習的一個目標。」

台東縣教育處要求每學期教師都要有一次數位教學公開課，不會讓平板電腦只是為了疫情「備而不用」。不過也有學校教師認為，班級人數超過20人以上的大班級，在使用平板上課期間，一旦臨時出現硬體問題，反而會影響教學進度。