科展淪升學工具? 產業人士嘆可惜

近幾年，台灣學生參加國際科學競賽，都有不錯的成績，得獎後就能保送大學，或是申請高中可以加分，所以不少家長送孩子到補習班補「科展」，20年前首位以高職生身份參加國際科展的林祚儀感嘆地說，科展不該是為了升學。 20年前就讀高商會計科的林祚儀，是台灣史上,第一位高職生獲選為代表到美國參加科學競賽，當年,他因為在操作電腦過程中，發現了一個病毒，嘗試用科學方法解決，啟發了他對科學的濃厚興趣，那時候比賽沒有加分獎勵，無助於升學，但他說，卻讓他一輩子受用無窮，但看到現在孩子家長們只為升學拚科展，他覺得很可惜。 ==機械公司副理 林祚儀== 科展補習班 可能幫你把東西 都規畫好了 讓你很快速的 拿到一個獎項 就可以得到一個 不錯的分數 然後去推甄 對一些真正用心去做科展的人 其實不是很公平的 在學校創辦創意科學研究社，熱愛輔導學生參加科展的校長也說，"得獎"不應該是參加科展的目的。 ==新北市二重國中校長 鍾兆晉== 在中學階段 能夠有這樣的歷練 讓他們能夠清楚的 看清問題的本質 因為他們學會分析問題 知道要去搜集資料 因為他們懂得去跟專家做朋友 ==科展指導教授 蔡宜芳== 那張獎狀是張紙 加值的是 他們學習能力的提升 科展的指導老師們說，畢竟不是每所學校,都可以提供孩子參加科展足夠的資源,如果能透過制度的改進，讓有心想參與科學的孩子，得到更多協助，進而在參與科展過程中，培養主動探索、發掘與解決問題的能力，未來孩子學習任何事物,都將無往不利。 記者陳姝君 謝其文 台北報導