聖約翰科大的老師和高教工會今（23）日到教育部陳情，指控校方「假安置、真解僱」，試圖違法強制資遣6名專任教師。但學校回應，少子化衝擊，面臨無生無課窘境，是依法進行教師輔導安置，沒有違法解僱的事實。
「假安置、真解僱」，聖約翰科大5名教師和高教工會成員到教育部陳情。高教工會聖約翰分部召集人蔡麗惠說，學校假意協商，輔導安置只是走個形式，其實是要把老師送出門。
高教工會聖約翰分部召集人蔡麗惠說：「安置就隨便跟老師說，老師現在有系所你自己去應徵，只有我自己的系所適合我的，我根本不需要轉系，所以我連申請都沒有申請。學校給我的資遣理由是說你都沒有申請，所以你應該要被資遣。」
高教工會指出，《教師法》規定，安置以全校為範圍，保持專任教師身份，安排適合的工作與課程，但卻被強迫放棄專任教師資格，轉任職員或專案教師，又或是刻意製造師無課可排的情況，而學校又同時聘任專案及兼任教師。
高教工會組織部主任林柏儀表示，「這完完全全是以剝奪專任教師《教師法》保障地位，所設計出來的不當資遣過程。」
聖約翰科大聲明澄清並反駁，強調依法辦理，歷經4次安置程序後，才在教師明確表達不接受安置下，依法啟動資遣程序，到目前為止，仍在合法程序內進行，尚無任何教師被資遣。副校長何東晧還強調，現在老師太多、學生太少，停招科系多，按程序去調整。
聖約翰科大副校長何東晧指出，「我們學生才300多個、老師60、70個，那我們停招的科系這麽多，所以我們必須要做一些調整，一切都是按照我們跟高教工會所商議出來的辦法，大家按照教育部的程序在做的，沒有人壓迫他們做什麼。」
工會要求教育部立刻介入調查聖約翰的違法情形，教育部技職司專委表示，若接獲學校正式相關案件資料，將審慎檢視作業流程來評估，工會無法接受，表示會持續抗議到底。