「生成一幅圖畫。」杭森家的親子遊戲時刻，簡單幾個指令，AI就能按照每個孩子的要求，生成他們心目中的全家福，列印出來各自著色，度過一段快樂時光。
記者問，「你可以畫出任何想要的東西嗎？」
杭森家兒童回應，「差不多，沒辦法畫出腦海中隨時想到的東西，因為有時候手機跟我們想的不一樣。」
家長表示，「老實說，我覺得很有趣，比起用Google搜索、點進許多網站、找不到想要的東西感覺很失望來得好，若不喜歡，重新生成一張圖就好。」
許多家長已經習慣性的使用AI，來幫忙帶小孩殺時間，或回答他們天馬行空的問題。許多家庭在社群分享AI創意用法，有孩子直接用它幫忙完成家庭作業。不過專家指出，過度使用AI，太容易得到解答，對孩子的智力發展有一定風險。
兒童心理學家侯爾指出，「正在學習或學習困難的孩子，需要去解決問題、寫出結論，把概念組織起來，當他們這樣做，會啟動大腦的特定部位，智力就是這樣發展起來。過度倚賴AI會影響腦部發展，語言、記憶、創造力、解決問題，這些能力主要靠大腦前額葉，如果前額葉缺乏使用就會退化。」
截至今（2025）年初，市面上已經有100多種AI聊天機器人產品，有情感陪伴、虛擬戀人、角色扮演、心靈成長等許多功能，兒少使用它們的時間也越來越長。
但年齡分級寬鬆、缺乏審核，可能讓孩子接觸到暴力、毒品等錯誤價值觀，過度使用也會造成社交退縮，無法發展正常人際關係，更糟的情況是遭遇網路霸凌，甚至被誘騙，淪為性剝削的對象。
歷史教師夏諾認為，「使用AI時必須小心，你從小獨自使用它的時間越多，越可能落入陷阱。年輕人使用AI，代表盯著螢幕互動的時間越長，這背後一切都是演算法，他們可以使用這些平台，但要問自己在做什麼，並控制時間。」
歷史老師夏諾跟科學家合作，建立了一個教育科技平台，幫助兒童家長跟教育者，正確掌握人工智慧與網路世界，建立基本識讀力。
小學生說：「相信AI，因為它永遠是對的，這是錯的，所以我答對了。我們要有多個訊來源，首先用維基百科搜索，然後用AI，我們也要問大人，你不能把凡事都告訴AI，因為這樣可能有害，你說的一切會存在它的資料庫。」
從小在AI環境中成長的下一代，已經成為許多科技公司鎖定的目標，為他們量身打造符合需求的工具。
Google旗下的AI模型Gemini，標榜能為阻擋兒少不宜的內容，提供安全正面的使用環境，但也承認Gemini還是可能犯錯，建議家長教導孩子事實查核，並且不要輸入太個人與敏感的資訊。