新教育部團隊520上任 家長及教團提改革建言
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新政府將在520上台,多個家長與教育團體對新的教育部團隊提出4大面向、11個議題的建言。以學校面向來說,除了持續淘汰不適任教師,應推動教師換證、小區域輪調,並且讓教學與行政分軌,促進優質校園。
教育部長任內最後一次主持部務會報,潘文忠會前受訪說,教育工作一棒接一棒,這一棒跑了7年之久,感謝第一線教師的努力。
教育部長潘文忠表示,「要特別謝謝所有全國第一線的老師們,在這樣的過程當中,包含防疫的過程當中,大家齊心協力,不只能夠維持孩子學習不中斷、入學考試不停止,也包含孩子的學習,是可以有一個更客觀地呈現。」
台灣家長教育聯盟肯定潘文忠任內貢獻,期許將就任的鄭英耀守成與創新。以體罰、霸凌為例,仍時有所聞,顯示效果有限,需積極提出解決方案。
台灣家長教育聯盟副理事長蔡瑞東指出,「老師不能用30年前取得的教師證,做為永久有效的教師證,所以這個換證制度不是在考核老師,是讓老師可以跟這個時代的進步,而隨時增加自己的專業能力。」
透過與時俱進的換證、小區域輪調的刺激,並且讓教學與行政脫軌,台家盟表示能促進優質校園;人本教育基金會則強調,長期以來沒在師資改革下功夫,師培系統沒跟上,怎麼帶起每個孩子?
人本教育基金會執行長馮喬蘭提到,「不能只停留在淘汰不適任老師,當成是你的政績或你的功績,我們要留得出來的事情是我們如何在教室裡頭改變每一個教學,在教室裡頭讓孩子的學習有意義。」
家長及教育團體們以成就每一個孩子為核心,從學校、家長、學生、課綱4大面向提出建言,期待新的教育部團隊參考採納,讓政策更完善。
洪詩宸/編輯