台中師長涉霸凌高中生 潘文忠：7人全調離靜候調查【更新】

台中一所高中的7名師長涉嫌集體霸凌學生，導致輕生，引發社會關注。教育部長潘文忠10日到立院專案報告並備詢，教育部證實，事發後曾4度發函地方教育局，積極處置，學校卻延誤處理，強調已涉案的師長已經全數調離學校，靜候調查。

教育部長潘文忠表示，「預計4月中旬左右調查報告會出來，我們也希望在經由這樣的事件，絕對採取非常嚴正的態度。」

不過立委質疑，根據教育部統計，2020至2022年通報的老師對學生霸凌事件有649件，確認的卻只有35件，是否比例過低？

潘文忠強調，國教署會在3個月內整理各種霸凌的樣態，在管教辦法中做出調整。

無黨籍立委黃國書指出，「情況當然每一年每一年都在嚴重當中，教育部當然要提出一些對策。」

潘文忠回應，「執行面如果有一些有模糊的，或有覺得說這個可能從個案發生的過程當中，跟目前法規所說明的確實有疑義的地方，這一段時間就是我們教育部正在檢討的。」

針對老師對學生霸凌事件成案比例低，立委質疑是否涉及師師相護？對此，公民團體10日也舉行記者會，要求教育部針對校園霸凌案提出改革方案，務實面對問題。

人本基金會執行長馮喬蘭認為，「我們要提高在校園當中，對於兒童權益的保護標準，而不是要讓每個小孩去證明自己受傷多嚴重。」

台少盟副秘書長林于聖指出，「好像大家都把重點放在調查有沒有這件事情，這是不對的。學生第一時間求助，就表示他需要幫忙，而不是我們一天到晚在那邊講說，證明老師沒有錯。」

公民團體與立委范雲提出解方，希望教育部建立不適任教師的行為判准，讓教師們不再無所適從，推動以教師行為，做為是否不適任的審議基準，並且推動修法，讓受害學生成為教評當事人，能為自己發聲。