尋回價值觀 民間推落實道德教育

一連串的政治社會事件，讓教改團體重建教育連線今天針對學校中的道德教育，提出批判，他們指出，十年教改只推動了政策改革，卻沒有扭轉注重功利的價值觀，從家長到學校老師，應該一起來重視道德教育的落實。 談起當前道德教育的不足，台大學哲學系教授林火旺批判嚴厲，認為道德教育應該優於知識的學習，但十年教改卻讓學校變成職業訓練所，孩子讀書只為未來的就業作準備，學校也只教會學生趨利避害的動物性思考，卻沒有教會學生思考什麼是公德、怎樣才是幸福生活。 學者的批判，身為第一線的中學校長感觸很深，國中校長劉和然就說，自己在學校推動心靈早餐，利用早自習帶學生念經書、利用朝會和學生講故事，但學生回家後，有可能家長的一個言行，就把辛苦建立的價值觀打破，他認為要落實道德教育，老師和家長都要從身教做起。 劉和然認為現行的公民與道德課程流於形式，無法真正為學生建立正確的價值觀，而林火旺則建議，要推動道德教育，要先認清自由社會下該建立什麼樣的道德，更要找對的老師來教，他強調，道德教育不能只做表面，需要從根源、從基礎的哲學訓練做起。 公視新聞蘇玲瑤、張秉豐採訪報導