國中、國小的學生，去到學校，猶未上課進前，攏有3、40分，家己讀書，抑是運動的早起時間。為著予學生囡仔，這縫較有藝量，有的學校嘛會接外口的志工媽媽來鬥教課，毋過今是有臺北市的市議員煏出，遐的志工媽媽咧教的教材，是有可能引起爭端。教育局就講，學校該當愛先把守，了解予詳細，才通予人入來鬥教。



生動說著繪本故事，小一的孩子聽得入神，顏小姐是成德國小的晨光故事媽媽，一個禮拜會有一天在上班前，入校說故事。

==北市成德國小晨光故事媽媽 顏小姐==
可能就是跟生物有關
然後或者是說就是有一些
環保的議題 那像因為
他們剛上一年級的時候
會對哪一方面的那個
就是故事主題會有興趣


台北市小學的晨光時間，從8點到8點40，各校視自身情況，還會安排古詩、田園等各種活動，不過基本上，低年級都有說故事。

==北市成德國小二年級學生==
（最喜歡什麼活動)
就是愛心媽媽講故事
==北市成德國小教務主任 黃立期==
（家長志工)說故事組之外
古詩英檢的認證組之外
其實還有一個我們針對
學習比較低成就的小朋友
有開一個所謂的卓越班


引進外部資源和家長志工，增加活動多元性，但九月時， 曾有家長向時代力量議員陳情，大安文山某小學的彩虹媽媽，說故事時疑似傳遞宗教觀，北市教育局表示，已請各校注意落實審核， 。

==北市教育局長 曾燦金==
包括他的課程的設計
補充的教材還有師資
透過課發會來了解
然後適不適合入班來上課


教育局指出，近期沒有家長投訴，而不管是晨光、綜合活動還是社團，補充教材要送課發會審查，牽涉到性平議題，一定要提性平會把關。

記者 林曉慧 沈志明 台北報導。