青少年遠離憂鬱 實際經驗設計教案

為了徹底落實青少年憂鬱症的防治工作，董氏基金會今年首度徵選出18件國高中的抒解憂鬱情緒設計教案。董氏基金會今天以教學觀摩的方式，來說明什麼樣的教學活動，可以幫助學生遠離憂鬱情緒，來看看現場的情況。 透過抽籤的方式，蠟筆小新隊，碰到人生中第一個挫折，失戀。現在，他們選擇以正面的思考，來走出被女朋友拋棄的困境。 這是在六百多件參賽作品中，被董氏基金會評選為第一名國中組抒解憂鬱情緒的教學作品。永吉國中蔡幸君老師，利用數學科鬼腳圖的概念，表達人生道路彎曲不平，挫折不斷，唯有學會凡事正向思考，才不會被憂鬱情緒纏住。 為了具體落實青少年憂鬱防治，董氏基金會今年共選出18件國中，高中組的抒解憂鬱情緒教學作品。預計在近日集結成書，希望能以具體的師生教學互動，幫助學生遠離憂鬱情緒，降低逐年增多的憂鬱症人口。公視新聞洪蕙竹陳保羅採訪報導