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教育「內卷」下的中國 打壓培訓機構後 學生就能快樂躺平嗎？

中國的補教業，也就是校外培訓機構，近年來被社會指責用煽動性的廣告詞，利用家長對孩子前途的焦慮賺取暴利，其中一句話特別引起熱議。「你來，我們培養你的孩子；你不來，我們培養你孩子的競爭對手。」有網友指責，這句話故意把同學與同學之間離間成敵人、競爭對手關係，造成人與人之間對立、冷漠。不過補教老師阿利認為，這種宣傳手法，事實上台灣的補習班也有同樣的情況，只是相較於台灣，中國競爭壓力大，家中又大多只有一個小孩，讓這類宣傳特別容易切中家長的要害。「如果今天你生三個，有的投資失敗就算了，可是你們現在全部只有一個(小孩)，如果投資失敗，你們家可能就毀在這一代了。」中國父母為了「拚娃」，將教育培訓當成軍備式競賽，赤裸裸地在全中國上演，雖然中國政府今年以來不斷打壓培訓機構，認為其惡化了教育風氣，然而，將培訓機構餵養成巨獸的不是別人，正是中國家庭普遍的焦慮，以及嚴重的「教育內卷」現象。 什麼是教育內卷？「內卷」這個詞近年來在中國常常聽見，翻譯自英文「involution」，原本是一個社會學的專有名詞，不過延伸使用在教育，指的是學生們投入過多時間精力在學業上。對個人而言，拚到了一個極限後，學習效率和成果反而如邊際效益般遞減；對群體而言，在優質教育資源有限的情況下，學生們陷入惡性競爭，只剩下無止盡的內耗。這種現象可說是對學生的集體綁架。當許多人都這麼做的時候，少數人也被迫跟著做，否則很難生存下去。不過，如此極端的發展，最關鍵的原因，是在階級不平等的社會裡，漂亮的學歷所能享有的機會、待遇和福利，與中產階級是完全不同的等級，為了翻身，許多家長砸大錢在教育上，希望孩子去擠一擠頂大的窄門。補教老師阿利表示，「靠教育翻身是很快的，只要一個世代就可以翻身了。現在很多家長的心態是，小孩只有一個，不想讓他輸在起跑點上面，他們就把所有的資源重壓在這個小孩身上。」阿利指出，2015年中國政府鬆綁戶籍制度，是加速教育內卷現象關鍵的一年。高考被稱為全球規模最大的升學考試，照片中即將應試的學生們，聚集在一起凝聚士氣。(圖/中國環球電視網)戶籍二元制鬆綁 農工子弟翻身不再是夢中國自1958 年以來實施嚴格的戶籍二元制，區別為 「農業戶口」和「非農業戶口」兩大類：農業戶口生活於農村，自行生產糧食，非農業戶口則多居住於城鎮，由國家配給糧食。這種做法造成了城市和農村在經濟發展和收入分配上的嚴重不平等，兩者無論是在勞動、教育、社福，所能享受到的資源可說是天差地遠。而且，戶籍身分是「世襲制」。農業戶口的人想要要取得非農業戶口幾乎不可能，即使在改革開放後，大批農民進城工作，仍然無法享受到當地的福利。2015年，中國宣布鬆綁戶籍政策，有越來越多省分開放讓居住在城市的農工，落戶到城市裡。這項改革為農工提供了翻轉人生的入場券，各地開始湧現移民潮，其中，還包含了為高考超前部署的「高考移民」。早期中國實施城鄉分離人口政策，讓持農業戶口的工人，即使在城市工作，也無法和當地市民享有同樣福利。(圖/美聯社)戶籍學區兩地跑 高考移民的翻身策略中國的高考即大學入學考試，雖然所有省分都會於夏季時舉辦高考，但是同一所大學的錄取分數並不是全國統一，而是由校方訂出各省的錄取名額，再依照該省學生的考試成績，劃出「分數線」，總分高過分數線的考生，才有資格進入該所大學就讀。舉例來說，某一年北京大學在北京市有300個招生名額，那麼市內所有填選北京大學為志願的考生，依照分數排名後，第300名學生的成績即為最低錄取分數，也就是該年北大在北京的分數線。因此中國的考生們都清楚一個現實：高考分數幾分並不是最重要，重要的是在省内的排名。由於學生必須回到自己的戶籍地應考，在幾個人口大省，例如河南、河北、山東、四川等，考生規模都達到或接近一百萬人。然而，各省的錄取名額並不是按人口比例決定的，因此這些省分競爭就會非常激烈，導致分數線很高、錄取率很低；反觀在北京、上海、天津、青海等地，考生沒那麼多，分數線低，錄取率就會比較高。也因此，在分數線低的城市應考的考生，比較容易考上中國的頂尖大學，例如清華、北大、上海交通、復旦等等。有些家長便看準這點，想盡辦法將戶口遷到錄取分數線低的省份，再將孩子送到一、二線城市中學習資源較多的學區內就學，高考時又能到錄取率高的地方應考，如此就可以距離夢想中的「頂大」更進一步，這就是「高考移民」的如意算盤。 高考移民加劇不平等、影響當地考生權益然而，這樣大費周章移民的行為，並不是所有考生和家庭都負擔得起的。有錢有勢的家庭比較容易達成，權貴子女可以「用腳選擇」，卻變相剝奪真正弱勢的清寒子女向上流動的機會。有中國網友感嘆，「買不了學區房，上不了重點，接觸不到優質教育資源，你的孩子還在努力學課本知識時，別人已經提前複習了。」、「我一直和我女兒說，讀書是對每個人最公平的開始，其實我早就知道不是這樣的。」對此，中國政府也開始抵制高考移民的行為。天津市今年祭出新規定，自明年起參加高考的考生，必須同時具備天津市的戶籍和學籍，也就是說，想要在天津參加高考，必須從高一開始就在天津就讀，不可空掛戶籍，這也代表學生得天津參加考「中考」(國中升高中考試)，和市內的學生接受一樣的教育，完全阻斷高考移民的合法性。 打壓培訓機構和高考移民 學生就能快樂躺平嗎？中國政府大刀整治校外培訓亂象，展現教育「回歸正軌」的決心，然而，家長們依舊焦慮，提升孩子成績的需求並未消失，有需求才會有供給，有中國網友批評，真正的有錢人都是選擇一對一家教。整頓培訓機構，剝奪的是中產階級子女的受教權。雪上加霜的是，今年中國還傳出將對國中生高中的「中考」進行大改革，未來中考要實行「五五分流」，也就是只有一半的考生能上高中，另一半則要讀技職學校，以解決社會上缺少大量的基層員工，以及勞動品質低落的問題。不過傳言是真是假，中國教育部僅發布了一篇《教育部辦公廳關於做好2021年中等職業學校招生工作的通知》，雖然沒有正面回應傳言，卻提到「保持高中階段教育職普比大體相當」、「要提高中等職業教育招生比例」等相呼應的內容。消息傳開，引起大眾嘩然。由於基層勞工的社經地位低落，大部分的家長都不希望孩子被分到技校，若中考分流真的實行，對學生來說如同「中考定終身」，也會讓家長不得不在孩子更小的時候，就開始要求加倍用功，進而加劇教育內卷，與雙減政策背道而馳。 校外培訓需求難斷 培訓機構邁向轉型之路根據中國政府發布的《關於進一步減輕義務教育階段學生工作負擔和校外培訓負擔的意見》，能看出「雙減政策」理想上是希望培訓機構能為成為學校可用的資源，兩者合作導入創新教學法和管理方法，補足過去學校教育缺少的部分，但是對業者來說，無利可圖的生意，恐怕乏人問津。不少人認為校外培訓不但不會因此消失，還會轉為地下化，讓品質和價格更難掌握。阿利則認為，除非取消考試，不然培訓機構是不會消失的，只會想辦法鑽法規漏洞、以其他形式繼續存在。「政府要它變成非營利，變成服務機構，它可以換個方式收錢，像之前台灣的內科、竹科，有公司會辦家長日，就是跟補習班合作開課程，家長不用出錢，但開課的老師還是會拿到錢。」新東方是中國規模最大的一間英語培訓公司，幾乎每個省份都有據點，也因此成為中國政府首要查緝的機構之一。(圖/新東方官網) 目前中國補教龍頭集團新東方，已經開始開拓其他營業項目，例如學生的託管服務，增加藝術或體育類等非學科課程等。阿利也說，培訓機構正在絞盡腦汁思考解套方式，「目前看起來，從台灣這邊開線上課程，可能是一個解法，他們出師資、錄課程，但是從台灣這邊銷售，已經有補習班開始跟台灣談了，當然重點是，不能曝光太高。」教育改革是否奏效？培訓機構下一步如何走？台灣補教界也高度關注。而緊接在教育之後，而中國政府為了實現其「共同富裕」理想的社會，持續對科技公司、教育、房地產和遊戲產業出重拳， 究竟下一個整肅的對象是誰？跨國企業都繃緊神經，設法在中國這個巨大的市場中殺出血路。 
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一紙文件開啟中國補教業寒冬 為何整肅大刀揮向培訓機構？

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