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教育部放寬「專技教師」制度 專業人士可甄選高中教師

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技術型高中(高職)實施專技教師制度行之有年,由於近年來普通高中自然科師資荒,教育部去(2025)年底放寬「專技教師」管道,只要具備一定資格的產業人士、大專教師,可透過甄選成為高中教師,教育部近日也發函大專校院,鼓勵大學教職員轉任。

台灣半導體與高科技產業興盛,近幾年來部分高職老師,尤其是工科類的老師轉職;普通高中這2年要招物理、化學和資科等領域老師,也很難一招到位。

全國中小學校長協會副理事長、新北市新莊高中校長謝金城說:「理工科的老師包括物理化學,在科技大廠的那種機會還滿高的,我們在比較市區的學校,我們招倒是還沒有說要招很久,但考的人有變少了。我知道有些學校是很難,因為他可能位置比較偏遠。」

普通高中自然領域師資荒,校長很有感,因應這種情況,教育部去年底放寬原本僅在高職實施的「專技教師」到普通高中,具有一定資格的產業人士、大專教師,透過甄選可成為物理、化學、生物、地科,生活科技與資訊科技,這六科的高中老師。

而任職2年內要修完8個教育專業學分,教育部近期再發函各大專,鼓勵大學教職員轉職。全中教理事長,高中老師史美奐認為,只修8學分難以涵蓋「教材教法」與「青少年心理學」等核心專業知識。

全中教理事長史美奐說:「大學跟高中的老師在教學上面,差距一定是很大的,所以高中生其實他要有不一樣的一些教學技巧,這些東西都是老師還要再琢磨的部分。」

全國中小學校長協會副理事長、新北市新莊高中校長謝金城卻認為,大學老師有教學能力,能和大學生互動,面對高中生不是問題。但無論支持或反對,教團都表示,不太可能吸引現職大專教職員轉職,但曾在退場私立大專任教的老師會有意願。

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