台中性平教育聽證 主席限制錄影直播散會
林健生 彭煥羣 / 台中報導
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「台中市性別平等教育管理自治條例」草案的聽證會，上午台中市議會召開，草案內容主要是針對「高中以下學校的性平教育，杜絕不合宜教材進到校園」。不過與會的家長團體及公民團體，雙方意見僵持，光是程序問題就沒有共識，最後由主席宣布停開。
聽證會一開始，支持與反對團體吵得不可開交，因為要討論的「台中市性別平等教育管理自治條例」草案，光是錄音錄影的程序問題，雙方就沒有共識。公民團體詢問聽證會是否要開放直播，議會聽證會主席則表示，「請停止發言，如果不尊重議會規定，請你們出去。」
會議主席黃馨慧根據議事規則，堅持不能錄影錄音，家長團體表示認同，但另一方的公民團體，則是堅持要上網直播，雙方僵持，主席甚至動用警衛權。
親子共學團理事何語蓉表示，「我們為什麼不能夠，認真調整自己心態，甚至提升自己，好好來認識性別是什麼，遇到這議題的時候，我怎麼跟孩子談。」老師代表黃鈞瑤說，「課綱是教育部中央的權責，所以我們認為多了這個管理條例，它其實對老師專業 是綁手綁腳的。
台中市議會議員提案，修訂「台中市性別平等教育管理自治條例」草案，杜絕高中以下學校的性平教育，不合宜教材進到校園，而支持修訂的家長代表，主張目前兩性教育，應加強家長參與和決策權。
全國家長聯盟理事長劉世鴻提到，「很重要的一些會議，或者委員會，家長參與度一直是很低的，讓家長聲音可以直接傳遞，也可以未來，呈現在我們書本上面。」家長代表表示，在教育裡適齡適性是非常重要的，不希望孩子接收到是情慾的教育。
台中市教育局指出，現行性別平等教育，已經具有相當完整性，應該就現行體制，加強各方討論和參與，如果要另立草案，應該多方討論。
台中市教育局副局長劉火欽說，「（現行）課程發展委員跟性別平等教育委員會，這裡面委員會，家長參與的熱度，或是專業知識 背景的話，我想會把學校的性平教育，推展的非常完整。」
在支持反對雙方各有堅持立場，整場聽證會，光是錄音錄影的程序問題就吵得不可開交，最後還沒有進入實質討論程序就散會，將擇日再召開。
聽證會一開始，支持與反對團體吵得不可開交，因為要討論的「台中市性別平等教育管理自治條例」草案，光是錄音錄影的程序問題，雙方就沒有共識。公民團體詢問聽證會是否要開放直播，議會聽證會主席則表示，「請停止發言，如果不尊重議會規定，請你們出去。」
會議主席黃馨慧根據議事規則，堅持不能錄影錄音，家長團體表示認同，但另一方的公民團體，則是堅持要上網直播，雙方僵持，主席甚至動用警衛權。
親子共學團理事何語蓉表示，「我們為什麼不能夠，認真調整自己心態，甚至提升自己，好好來認識性別是什麼，遇到這議題的時候，我怎麼跟孩子談。」老師代表黃鈞瑤說，「課綱是教育部中央的權責，所以我們認為多了這個管理條例，它其實對老師專業 是綁手綁腳的。
台中市議會議員提案，修訂「台中市性別平等教育管理自治條例」草案，杜絕高中以下學校的性平教育，不合宜教材進到校園，而支持修訂的家長代表，主張目前兩性教育，應加強家長參與和決策權。
全國家長聯盟理事長劉世鴻提到，「很重要的一些會議，或者委員會，家長參與度一直是很低的，讓家長聲音可以直接傳遞，也可以未來，呈現在我們書本上面。」家長代表表示，在教育裡適齡適性是非常重要的，不希望孩子接收到是情慾的教育。
台中市教育局指出，現行性別平等教育，已經具有相當完整性，應該就現行體制，加強各方討論和參與，如果要另立草案，應該多方討論。
台中市教育局副局長劉火欽說，「（現行）課程發展委員跟性別平等教育委員會，這裡面委員會，家長參與的熱度，或是專業知識 背景的話，我想會把學校的性平教育，推展的非常完整。」
在支持反對雙方各有堅持立場，整場聽證會，光是錄音錄影的程序問題就吵得不可開交，最後還沒有進入實質討論程序就散會，將擇日再召開。
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