晨光時間委外教學 部份不當內容恐影響學童身心
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有部分學校會在晨光時間、課後社團等時段，讓校外人士來負擔教學任務。但現在傳出有部分校外人士的教學方式和教材，可能違反宗教中立和性別平等，有團體希望主管機關加強把關。
曾經受害於偏差的性別教育的民眾奇奇透露：「在我國三發現自己是女同志的時候，我第一個聯想到的就是，我在國小的時候收到的這份文宣，然後充滿罪惡感。」
回想就學時期，聽過十大罪狀中包含同性戀，讓奇奇在發現自己是同志之後，心情大受衝擊。在國中、小學的晨光時間和課後輔導等時段，可能會有校外人士來執行教學任務，但有學生和家長發現，這些課程教材內容不太合理。
曾經受害於偏差的性別教育的民眾奇奇透露：「在我國三發現自己是女同志的時候，我第一個聯想到的就是，我在國小的時候收到的這份文宣，然後充滿罪惡感。」
回想就學時期，聽過十大罪狀中包含同性戀，讓奇奇在發現自己是同志之後，心情大受衝擊。在國中、小學的晨光時間和課後輔導等時段，可能會有校外人士來執行教學任務，但有學生和家長發現，這些課程教材內容不太合理。
家長代表吳少喬舉出自家孩子的案例：「小朋友就跟他(志工)講說，不對啊，每個人都有相愛的權利。(志工說)不對，你們家裡是一個爸爸一個媽媽對不對，這樣的(同志)家庭就不正常。」
多元教育家長協會理事尉遲秀也指出：「晨光時間教唱教會的洗腦歌，這首歌這樣唱，就是沒有聖誕老公公，只有愛我的主耶穌。(另外)他們在正課時間演出聖誕戲劇。」
有家長指出，部分校外人士的教學和教材，像是手環還有文宣資料，時常出現違反宗教中立、性別平等，甚至還有簡體字的內容。這些資訊可能涉及違反教育基本法、性平教育法等規定，更可能影響學生的身心發展，希望教育主管機關能加以規範。
國教署學務教安組專委詹雅惠表示：「進入校園的教學跟活動，都必須要符合我們教育的相關法規，教材的內容都必須經過學校的一個審核的一個機制，那並且在實施課程的時候，原班的授課導師或者是導師都必須要在現場做一個專業的一個把關。」
國教署指出，已經在5月份頒布注意事項，未來進入校園的相關教學和活動，都必須要符合教育相關法規。而這些校外人士和教材也都需要進行審查，也已經和地方政府召開性平相關會議，加強宣導，維護學生權益。
多元教育家長協會理事尉遲秀也指出：「晨光時間教唱教會的洗腦歌，這首歌這樣唱，就是沒有聖誕老公公，只有愛我的主耶穌。(另外)他們在正課時間演出聖誕戲劇。」
有家長指出，部分校外人士的教學和教材，像是手環還有文宣資料，時常出現違反宗教中立、性別平等，甚至還有簡體字的內容。這些資訊可能涉及違反教育基本法、性平教育法等規定，更可能影響學生的身心發展，希望教育主管機關能加以規範。
國教署學務教安組專委詹雅惠表示：「進入校園的教學跟活動，都必須要符合我們教育的相關法規，教材的內容都必須經過學校的一個審核的一個機制，那並且在實施課程的時候，原班的授課導師或者是導師都必須要在現場做一個專業的一個把關。」
國教署指出，已經在5月份頒布注意事項，未來進入校園的相關教學和活動，都必須要符合教育相關法規。而這些校外人士和教材也都需要進行審查，也已經和地方政府召開性平相關會議，加強宣導，維護學生權益。
