12年國教將上路 檢討廿年教改成績

(12年國教/現在/開始，昨天/開會/名稱410教改20年/討論，總統府顧問，清華大學/李老師//認為，教改/開玩笑/胡來/停，認真/幫忙，讀/普通/教他/程度提高/要。台大教授黃男認為，教改/到現在，影響/大學/讀程度退步，競爭/死。) ========= 今年12年國教就要上路，昨天有一場410教改20年論壇，總統府資政、清大教授李家同認為，教改不要再鬧了，好好把程度不好的學生帶上來。而台大教授黃光國則認為，教改最嚴重的後果，就是完全消滅了大學的競爭力。 走過20年 -2410教改運動追求的廣設高中大學 小班小校等目標都陸續達成 -2但是對教改的爭議卻沒有停止過 面對12年國教即將上路 -2總統府資政清大教授李家同 長嘆一聲 說拜託不要再鬧了 ==清大榮譽講座教授 李家同== -2一再地改升學制度 12年國教重點也是在升學制度 -2不要鬧了 好好地把功課不好的小孩教好 -2國教行動聯盟舉辦410教改20年論壇 台大心理系教授黃光國則認為 -2廣設高中 大學導致技職學校消滅 教授要衝論文數量升等無心教學 這樣國家怎麼會有競爭力 ==台大心理系教授 黃光國== -2所有的教授忙著做 SCI SSCI論文 學生就變成老師的傭工 -2拚命寫報告 他除了能寫 有什麼用 前教育部長黃榮村則認為 -2少子化 技職消滅的問題 都是當初教改無法想像的 現在應該是思考的是 -2台灣習於安逸環境 改革腳步在變慢 ==前教育部長 黃榮村== -2台灣逐漸習慣於安逸 改革的步伐已經大不如前 -2在很多教育事務上 還有許多需要加速改革的地方 -2幾位專家都認為台灣應該靜下來 好好把程度不好的學生帶上來 -212年國教落實因材施教 高等教育追求品質 -2不要只靠論文發表數量 來決定教授的表現 -2把重點放在培養學生的競爭力 國家才有未來 記者黃亦如沈志明 台北報導