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教長拋大學留才「雙薪」構想 全教總籲教師兼職禁令也應解除

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教育部長鄭英耀近日拋出大專校院留才構想,並以醫學院教授為例,同時支領醫院和大學薪酬的「類醫學院模式」;全教總認為,為留住人才,部長支持教授支領產業與大學雙重薪資,但中小學教師到現在,仍有不得兼職的嚴格規定,若無法立即改善教師薪資,應立即解除教師兼職禁令。

強化大專校院留才,教育部長鄭英耀22日在全國大專校長會議開幕致詞拋出構想,他說大學應思考不同於過去的聘用與薪水報酬機制,比如初任獎金、10年留任獎金和業界合聘人才,並提及「類醫學院模式」。

教育部長鄭英耀表示,「醫師教授他在大學有一份大學的薪水,他在臨床看診,也有另外一個醫院的一個報酬,那我們能不能有一個類醫學院的模式,從產業的人才跟大學怎麼樣合聘。」

雖然教育部目前沒提出草案規劃或政策,全教總認為,部長為留才支持教授領「雙重薪資」,中小學的理工與專業學門也有師資荒,但老師薪資實質購買力連年縮水,又不得兼職,部長不該雙標。

全教總法務中心執行長林金財認為,「如果這些待遇是夠的,那就可以吸引人才留下來,如果吸引不了人才,那是不是應該試著把這樣的條件開放,那也許兼職開放這件事情,就是一個值得討論的地方。」

全教總指出,教育部2023年2月有放寬公立學校教師兼職規範,但仍要事先申請並經學校核准,而《教育人員任用條例》第34條規定,專任教育人員除法令另有規定外,不得在外兼課或兼職,把老師課後時間完全鎖死。

全教總法務中心執行長林金財質疑,「我是跨區的補習,他跟他的本業一點關聯都沒有,那這樣子的部分,是不是還要再拘束他?」

國北教大學生陳同學說,「剛出社會的老師也有很多斜槓生活啊,就是你又不是只有一份工作,就可以去供給你的生活需求。」

呼籲廢除《教育人員任用條例》第34條,檢討中小學兼職規定,全教總建議改採「負面表列」管理,除非涉及教學利益衝突,比如在原校服務地區的補習班教課,否則無權限制教師發揮專長,獲取額外收入。

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